A. | 抑制水果的呼吸作用 | B. | 促進(jìn)水果的光合作用 | ||
C. | 促進(jìn)水果的呼吸作用 | D. | 減弱水果的光合作用 |
分析 水果保鮮貯藏的過程中,細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物.溫度能影響酶的活性,氧氣能影響細(xì)胞的呼吸,因此,低溫、低氧能降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,減少有機(jī)物的消耗.
解答 解:要延長(zhǎng)水果的儲(chǔ)藏時(shí)間,需降低其呼吸作用.影響植物何呼吸作用的因素有溫度、氧氣、二氧化碳和水等;貯藏水果的最適條件是干燥、低溫和缺氧(或增加二氧化碳的濃度),只有在這樣的條件下,水果的呼吸作用最微弱,呼吸作用消耗的有機(jī)物最少.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸原理的運(yùn)用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
食品種類 | 水果、蔬菜 | 奶類 | 方便面 | 魚、蝦 |
保存方法 | 冷凍 | 冷藏 | 脫水 | 溶菌酶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 編號(hào) | 放入 饅頭 | 加入 清水 | 加入 唾液 | 振蕩、攪拌 搖勻 | 處理溫度 與時(shí)間 | 冷卻后 加碘液 |
1 | 碎屑 | 0 | 2毫升 | √ | 37℃/10min | 2滴 |
2 | 碎屑 | 2毫升 | 0 | √ | 37℃/10min | 2滴 |
3 | 整塊 饅頭 | 0 | 2毫升 | 37℃/10min | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥③④①② | B. | ⑥④⑤③②① | C. | ⑥④⑤③①② | D. | ⑥⑤④③①② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓腔中的紅骨髓 | B. | 骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓 | ||
C. | 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞 | D. | 骨密質(zhì)內(nèi)的成骨細(xì)胞 |
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