14．乳酸菌的生殖方式是分裂生殖．

分析 本題考查的是細(xì)菌的繁殖方式，細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，據(jù)此答題．

解答 解：乳酸菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，分裂時，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細(xì)胞．細(xì)菌的繁殖能力很強，在條件適宜的情況下，每20--30分鐘就能繁殖一次．
故答案為：分裂生殖

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育，結(jié)合如圖作答：

（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③變態(tài)發(fā)育，這種發(fā)育使它們的一生中不同發(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境．昆蟲的發(fā)育包括①不完全變態(tài)和②完全變態(tài)變態(tài)．
（2）兩棲動物的受精方式為體外受精，生殖和幼體的發(fā)育都在⑤水中，此發(fā)育特征影響了兩棲動物在自然界中的分布．
（3）昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在④體內(nèi)．
（4）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護(hù)．為了保護(hù)鳥卵和雛鳥，鳥類的繁殖過程一般都有⑥求偶、⑦育雛等繁殖行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．識圖

1樹突2細(xì)胞體3軸突4神經(jīng)末梢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．聯(lián)合國將2016年“國際生物多樣性日”的主題確定為“生物多樣性主流化，維持人類的生存與生計”．下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說法，正確的是（　�。�
A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施
C．生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D．保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．青蛙及其幼體的呼吸器官分別是（　�。�
A．鰓、肺和皮膚B．肺和皮膚、鰓C．肺、皮膚D．氣囊、鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．病毒的結(jié)構(gòu)很簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是膝跳反射示意圖，請根據(jù)圖形判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．某同學(xué)進(jìn)行的膝跳反射活動是由圖中反射弧完成的，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向依次為⑤→④→③→②→①
B．該反射弧中①是效應(yīng)器，④是傳入神經(jīng)
C．若某患者④處受損，叩擊①處他既沒有感覺也無法進(jìn)行反射
D．自然狀態(tài)下的膝跳反射活動是一種復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物來自于光合作用的產(chǎn)物B．只在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的
C．實質(zhì)是分解無機物釋放能量D．生物的共同特征

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的．

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同步練習(xí)冊答案