觀察下圖,并回答問題:
(1)圖 (填“甲”或“乙)所示動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖所甲所示美國紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在 。
(2)美國紅雀有 輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有 的特點,提高了后代的成活率。
(3)我國是動物種類最多的國家之一,圖中所示動物的類群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了 多樣性。
(1)乙,不會改變
(2)氣囊,胎生哺乳
(3)生物種類
解析試題分析:(1)圖甲小鳥喂魚是小鳥生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,圖乙黑猩猩堆木箱摘香蕉是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來學(xué)習(xí)行為,因此圖乙所示動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為,圖甲所示美國紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在不會改變,因此先天性行為對環(huán)境的適應(yīng)能力差。
(2)鳥類用肺呼吸,有發(fā)達的氣囊輔助呼吸,因此美國紅雀有氣囊輔助肺呼吸,黑猩猩在繁衍時具有胎生哺乳的特點,提高了后代的成活率。
(3)我國是動物種類最多的國家之一,圖中所示動物的類群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了生物種類的多樣性。
考點:本題考查的是行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物都能運動 | B、生物都能制造有機物 | C、生物都是由細胞構(gòu)成的 | D、生物都能排出體內(nèi)的廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
某組同學(xué)在飼養(yǎng)家蠶的過程中,發(fā)現(xiàn)家蠶很喜歡吃桑樹葉,家蠶喜歡吃桑樹葉是不是家蠶的先天性行為呢?針對這一問題他們進行了探究。下面是他們在制定實驗方案時的假設(shè)和爭論的幾個問題,請針對這些問題提出你的建議。
1.該組同學(xué)的假設(shè)是_______________________________________________________。
2.實驗用蠶的選。
A.使用已經(jīng)孵化的家蠶進行實驗
B.購買即將孵化的卵,等待剛孵化的蠶進行實驗
你的建議是選擇________方案,原因 。
3.實驗用蠶的數(shù)量:
A.每組三只 B.每組十只
你的建議是選擇________方案,原因 。
4.樹葉的選擇
A.選用桑樹葉和楊樹葉 B.只用桑樹葉就可以
你的建議是選擇_______方案,原因 。
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
請將下列動物行為的序號填寫在相應(yīng)的表格內(nèi)。
①烏賊在遇到敵害時,從墨囊中噴出墨汁。 ②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙。
③兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗。 ④母雞哺育小雞。⑤狗走一段路排一點尿
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為.
(2)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和 而獲得.
(3)先天性行為是由動物體內(nèi)的 決定的,而學(xué)習(xí)行為是在 的基礎(chǔ)上建立的.
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報道:一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農(nóng)舍,對園里的雞群大肆捕咬。此時,留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來,于是母狼遁著哭聲便躍窗進入了房內(nèi)……聞訊趕回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進了山林。十余年后,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子----一個赤身裸體,不懂人言,只會嚎叫,追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。試根據(jù)這一報道分析:
(1)母狼哺育嬰兒長大的行為,從現(xiàn)象來看屬于 行為;從獲得的途徑來看是 行為,這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的 所決定的。
(2)“狼孩”的表現(xiàn)說明:正常人的行為是通過 建立起來
的 行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:連線題
連線題(共4分)
A.工蟻 a.專職產(chǎn)卵 |
B.兵蟻 b.筑巢喂養(yǎng)其他白蟻 |
C.蟻王 c.保衛(wèi)蟻穴 |
D.蟻后 d.與蟻后交配 |
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