A. | 固定環(huán)切斷了有機物向上運輸?shù)耐?/td> | |
B. | 固定環(huán)切斷了有機物向下運輸?shù)耐?/td> | |
C. | 固定環(huán)切斷了水分和無機鹽向上運輸?shù)耐?/td> | |
D. | 固定環(huán)切斷了水分和無機鹽向下運輸?shù)耐?/td> |
分析 導管的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上;篩管的功能是把葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴伲?/p>
解答 解:篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.剝掉樹木主干的一圈樹皮,鐵質(zhì)的固定環(huán)深深地嵌入到植物體內(nèi)(如圖),有機物的運輸通道篩管被割斷,葉制造的有機物不能運輸?shù)礁桓貌坏接袡C物,得不到營養(yǎng)根會漸漸死亡,時間長了就會導致樹木死亡.
故選:B.
點評 解題的關鍵是知道篩管的位置和對有機物的運輸.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右心室,左心室 | B. | 腎靜脈,腎動脈 | C. | 肺靜脈,肺動脈 | D. | 毛細血管,肺靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖二中的c處細胞對應圖一的a部位 | |
B. | 由圖分析可知,生長素通過促進細胞分裂使植物生長 | |
C. | 圖二中的d部位的效果是因為單側(cè)光使生長素向這一側(cè)轉(zhuǎn)移了 | |
D. | 圖二中的c部位的效果是因為單側(cè)光使這一側(cè)生長素分解了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [3]大腸 | B. | [6]小腸 | C. | [8]小腸 | D. | [5]大腸 |
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