19．河南省某果農(nóng)栽植的一株梨樹上，結(jié)滿了24種形狀不同、滋味各異的梨，推測(cè)該果農(nóng)使用的培養(yǎng)技術(shù)是（　�。�
A．扦插B．分根C．嫁接D．壓條

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要在一株梨樹上結(jié)滿24種形狀不同、滋味各異的梨，使用的方法是嫁接，可以用不同品種的梨樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵梨樹上即可．可見C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握嫁接的知識(shí)，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是（　�。�
A．1B．3C．5D．6

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在人體的呼吸系統(tǒng)里，進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．鼻B．口腔C．氣管D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用，請(qǐng)用線將它們連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．池塘中的青蛙是綠色的B．栽種植物，防風(fēng)固沙
C．人類對(duì)草原不合理的開發(fā)D．森林的蒸騰作用增加空氣濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園．它的范圍包括大氣圈的底部，水圈的大部，巖石圈的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列分類的等級(jí)中，哪一等級(jí)的生物所具有的相同特征更多、親緣關(guān)系更近（　　）
A．屬B．科C．種D．目

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列諺語(yǔ)或成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆--生物因素對(duì)生物的影響
B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系
C．千里之堤，毀于蟻穴--生物對(duì)環(huán)境的影響
D．大樹底下好乘涼--環(huán)境對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．氣體進(jìn)入人體的通道順序是（　�。�
A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管B．鼻、喉、咽、氣管、支氣管
C．口腔、咽、喉、氣管、支氣管D．鼻、咽、喉、氣管、支氣管

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