16.如圖是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖.對(duì)該圖的描述,不正確的是( 。
A.②和④分別模擬了肺和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過(guò)程,肺內(nèi)氣壓下降
D.圖乙模擬呼氣過(guò)程,膈肌收縮,位置上升

分析 吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).

解答 解:A、圖中①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈。蔄正確;
B、①模擬的是氣管,氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜,黏膜上的黏液起清潔空氣的作用,故B正確;
C、甲圖中④膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣,故C正確;
D、乙圖中④膈肌舒張,膈肌頂部上升,肺縮小,表示呼氣.因此處于乙時(shí),④表示的結(jié)構(gòu)膈肌處于舒張狀態(tài).故D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時(shí)膈肌胸廓肺的狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括(  )
A.腦和脊髓B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
C.腦和腦神經(jīng)D.腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖①-④中,最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為血液循環(huán)過(guò)程示意圖,A、B表示不同血管,C表示毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請(qǐng)回答:
(1)若C為小腸絨毛的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)血液與A處血液相比,含量明顯增加的是A.(填字母序號(hào))
A.葡萄糖    B.脂肪    C.蛋白質(zhì)     D.氧氣
(2)若C為肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,最終匯集到肺靜脈,流回心臟的左心房.
(3)若C為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則A、B內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,在C處完成的生理活動(dòng)是C.(選字母序號(hào))
A.消化   B.重吸收    C.過(guò)濾   D.氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.制作以下食品不需要應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是( 。
A.豆?jié){B.C.酸奶D.米酒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)人類性別遺傳的敘述,不正確的是( 。
A.決定性別的染色體叫性染色體,是第23對(duì)染色體
B.正常情況下,女性卵細(xì)胞的染色體組成是22條+X
C.近親結(jié)婚,其后代患遺傳病的概率增加
D.男孩的X染色體來(lái)自父親或母親

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖甲和圖乙分別是油菜花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖.圖丙是玉米種子及其萌發(fā)的過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:([]中填序號(hào),橫線上填文字)

(1)圖乙是由圖甲中的[4]子房發(fā)育而成的.
(2)一粒種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體的主要原因是種子中具有胚.
(3)圖丙中,玉米的生殖方式屬于有性生殖,玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[5]胚乳提供.
(4)玉米植株進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉.
(5)油菜植株一生中,從開(kāi)花到結(jié)果必須經(jīng)歷的兩個(gè)生理過(guò)程是傳粉和受精.
(6)籽粒飽滿的玉米粒,將其播種到貧瘠的土壤后,結(jié)出的玉米籽粒不飽滿,這種變異現(xiàn)象屬于不可遺傳變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在進(jìn)行植物分類時(shí),小剛將玉米、向日葵、油松歸為一類,將腎蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類,他的分類依據(jù)是( 。
A.是否有根B.是否有莖和葉C.能否產(chǎn)生種子D.能否形成果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生物分類的基本單位是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案