6．神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括（　　）
A．腦和脊髓B．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
C．腦和腦神經(jīng)D．腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)

分析 神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量設(shè)計(jì)成”平衡膳食寶塔“．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等六種營(yíng)養(yǎng)素．
（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物，因?yàn)樵搶邮澄锔缓穷�，能滿足人體對(duì)能量的需求；攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物，因該層食物富含脂肪，過(guò)量攝取易在人體內(nèi)儲(chǔ)存導(dǎo)致肥胖．
（3）每日應(yīng)攝取足量的第②、③、④層食物，因這些食物含有多種營(yíng)養(yǎng)素，如第②層食物多含有維生素C，可預(yù)防壞血�。ㄟx填”壞血病“或者“夜盲癥”）；第③層食物除富含蛋白質(zhì)外，有的還富含維生素A，可預(yù)防夜盲癥（選填”壞血病“或者“夜盲癥”）；第④層食物中的牛奶富含蛋白質(zhì)和骨骼發(fā)育所需的鈣．
（4）除了注意營(yíng)養(yǎng)還要注意食品安全，請(qǐng)嘗試寫(xiě)出1條你對(duì)生活中應(yīng)注意的食品安全問(wèn)題．不吃有毒的食品，如發(fā)芽的馬鈴薯有毒，不能食用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是（　�。�
A．皮膚和黏膜B．免疫器官
C．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞D．免疫細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的器官是（　　）
A．根B．莖C．葉D．種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò)，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖并完成后面的填空．
（1）草履蟲(chóng)生活在淡水中，靠纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．
（2）草履蟲(chóng)通過(guò)表膜從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．
（3）草履蟲(chóng)消化食物的結(jié)構(gòu)是[⑦]（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物的遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，不正確的是（　�。�
A．遺傳和變異是生物的基本特征
B．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給子代
C．“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”只描述了生物的遺傳現(xiàn)象
D．病毒在活細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)復(fù)制方式繁殖，體現(xiàn)了生物的遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖．對(duì)該圖的描述，不正確的是（　�。�
A．②和④分別模擬了肺和膈
B．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C．圖甲模擬吸氣過(guò)程，肺內(nèi)氣壓下降
D．圖乙模擬呼氣過(guò)程，膈肌收縮，位置上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案