20.如圖是同一植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng),請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)不同生長素濃度對植物根、莖、芽的生長影響表現(xiàn)為兩重性.
(2)下列敘述與圖相符合的是C.
A.根、莖、芽三種植物器官對生長素濃度最敏感的是莖
B.促進芽生長的生長素濃度比促進莖生長的濃度要大
C.當(dāng)生長素濃度為10-6mol/L時,對莖表現(xiàn)為促進生長,對根和芽表現(xiàn)為抑制生長
D.促進扦插枝條生根最適宜的生長素濃度是10-4mol/L.

分析 分析曲線圖:如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.

解答 解:(1)分析題圖可知,過高濃度生長素會抑制根、芽、莖的生長,生長素對根、芽、莖的作用都具有兩重性,只有在較低濃度的范圍內(nèi)促進生長,濃度過高時會抑制生長.
(2)A、不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖;故三者敏感程度依次增強是順序是莖、芽、根.A錯誤.
B、分析題圖可知,橫坐標(biāo)以上最高點為莖的,因此促進芽生長的生長素濃度比促進莖生長的濃度要小,B錯誤.
C、圖示可知,橫坐標(biāo)以上為促進,橫坐標(biāo)以下為抑制,故當(dāng)生長素濃度為10-6mol/L時,對莖表現(xiàn)為促進生長,對根和芽表現(xiàn)為抑制生長.C正確.
D、由圖可知,促進植物莖的最適宜濃度依次為10-4mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是抑制作用.D錯誤.
故選:C
故答案為:(1)兩重性
(2)C

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,重點考查考生分析曲線圖,提取信息,并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長素的知識答題,同時能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,千萬不要誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.南美洲鱸魚形如敗葉,生活在北極的白熊毛色純白,生活在熱帶的樹蛙有很醒目的暗棕色,帶藍色斑點,南美天蛾靜止時身體就像著生地衣的樹枝,這四種現(xiàn)象是( 。
A.保護色  擬態(tài)  保護色  警戒色B.保護色  擬態(tài)  警戒色  保護色
C.擬態(tài)  保護色  擬態(tài)  警戒色D.擬態(tài)  保護色  警戒色  擬態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.2013年底,浙江省委、省政府發(fā)出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的五水共治動員令.下列做法與“五水共治”行動不相符合的是(  )
A.圍湖造田B.不隨意傾倒生活垃圾
C.及時擰緊水龍頭D.工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排入江河

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖:
(1)女性的主要生殖器官和性腺是1(填序號),其主要功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素.
(2)精子與成熟的卵細胞的結(jié)合一般是在2(填序號).
(3)胚胎的發(fā)育主要是在3(填序號)中進行的.
(4)精子進入并與卵細胞結(jié)合的路線是4→3→2.(填序號.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如圖實驗裝置,請分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是甲和乙.
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣.
(3)有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如表:
光源與試管的距離(厘米)1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)65351561
據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強度.
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行遮光處理.一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向右(左或右)移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.若要保護這種海豹,比較好的方法是( 。
A.為海豹另覓新棲息地,遠離病源B.對該海域進行消毒,除去病源
C.沿海岸進行消毒,清除污染D.人工飼喂,食物消毒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu).請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從主動脈輸送到到全身各部分的血液,經(jīng)組織細胞的呼吸作用圖中[1]至[8]血液發(fā)生的變化是動脈血變?yōu)殪o脈血,流到圖中[8]內(nèi),此血液達到心臟時,首先流入右心房(填心臟的結(jié)構(gòu)名稱).
(2)腎單位模式圖中[2]內(nèi)的血液比[3]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,圖中[7]內(nèi)的血液比[3]內(nèi)的血液中尿素濃度降低(選填“升高”、“降低”或“不變”),這些與腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用有關(guān)系;
(3)當(dāng)進食半小時內(nèi),圖中[5]內(nèi)的血糖含量比[4]內(nèi)升高;圖中[6]內(nèi)的血糖含量比[5]中降低的原因是血糖在肝臟內(nèi)合成了糖原.
(4)某人患闌尾炎時,在其血常規(guī)化驗單中,數(shù)目明顯增多的項目是白細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對于圖中器官功能的敘述中,正確的是( 。
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
C.③中分泌的消化液含多種消化酶
D.④分泌的消化液只能消化蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能與環(huán)境等各個方面都表現(xiàn)出明顯的適應(yīng)性.
(1)人體的眼球結(jié)構(gòu)與所處環(huán)境相適應(yīng).眼球直接與空氣中的各種微生物或異物接觸,當(dāng)有病原體或微生物進入眼眶內(nèi)時,淚腺分泌的淚液中有一種溶菌酶能殺菌,這類免疫屬于非特異性免疫(填“特異性”或“非特異性”),使眼球裸露在空氣中減少感染的可能.
(2)魚的呼吸與水環(huán)境相適應(yīng).魚在“吞水”時,水就從鰓絲中流過,而魚的鰓絲內(nèi)部具有豐富的毛細血管,這樣溶解在水中的氧氣會源源不斷透過它,進入魚的血液之中.

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同步練習(xí)冊答案