判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）生物圈包括地球上所有生物及其生存環(huán)境。      （  ）
（2）染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。  （  ）
（3）直立人是目前發(fā)現(xiàn)的最早兩足行走的原始人。    （  ）
（1）（√）            （2）（√）         （3）（×）

試題分析：（1）生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，包括所有的生物以及生物生存的環(huán)境，故題干的敘述是正確的。
（2）染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，故題干的敘述是正確的。
（3）直立人大約出現(xiàn)在距今200萬(wàn)年前，能夠直立行走，能制造和使用簡(jiǎn)單的工具，南方古猿生存年代是距今550萬(wàn)年～100萬(wàn)年前，南方古猿體質(zhì)特征與人類接近，能夠直立行走，可以使用天然工具，可能有語(yǔ)言能力，是是目前發(fā)現(xiàn)的最早兩足行走的原始人，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（　�。�
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發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染．如圖為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中所列生物中屬于生產(chǎn)者的是　  　，屬于分解者的是　   　．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈　     　．
（3）對(duì)農(nóng)作物秸稈的充分利用可促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)在生物與　     　之間的往返循環(huán)，即促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，同時(shí)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
A．農(nóng)田B．草原C．城市D．森林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

清源山是品茶休閑的好去處，下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是   
A．清源山中所有的植物B．清源山中所有的植物和動(dòng)物
C．清源山中所有的生物D．清源山中所有生物及環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)根據(jù)下圖書(shū)寫(xiě)了四條食物鏈。其中正確的是   （    ）
                              
A．鷹→蛇→鼠→草B．草→鼠→蛇→鷹C．草→蛇→鼠→鷹D．土壤→草→鼠→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

美國(guó)西部有一片森林用來(lái)養(yǎng)鹿，其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等，假如只把這片森林中的狼殺絕，鹿群的數(shù)量將更可能如圖      所示。

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