下圖中A代表某城市中的一片森林，B為該樹林附近的道路，請(qǐng)回答：

（1）比較A.B兩處的氧氣濃度、溫度、相對(duì)濕度、
噪聲和塵埃粒子數(shù)量（填“＞”或“＜”）。①陽(yáng)光下氧氣濃度：A處  B處；②夏季正午溫度：A處  B處；③噪聲：A處  B處；④相對(duì)濕度：A處  B處；⑤塵埃粒子：A處  B處；
（2）上述事實(shí)說(shuō)明生物能夠    （填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境。
（1）①＞；②＞；③＜；④＞；⑤＜
（2）影響．

試題分析：（1）①樹木在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，樹林里氧氣濃度大，因此陽(yáng)光下氧氣濃度：A處＞B處；
②蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低．因此夏季正午溫度：A處＜B處；
③森林之中的主體，樹木的狀態(tài)，成蓬松結(jié)構(gòu)分布的樹葉，中間有很大的間隙，樹葉與樹葉之間的間隙可以有效的吸收噪聲，另外樹葉的朝向在風(fēng)的作用下肆意翻轉(zhuǎn)，同時(shí)，粗大的樹干和茂密的樹枝，消散了聲音，然后使部分聲音沿著樹枝和樹干傳導(dǎo)到地下被吸收掉．因此，樹林能消除噪音，故噪聲：A處＜B處；
④植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，因此相對(duì)濕度：A處＞B處；
⑤森林有過(guò)濾和吸收作用．減少空氣中的灰塵，樹木能夠阻擋、過(guò)濾和吸附空氣中的灰塵．濃密的樹葉使風(fēng)速降低，稍大顆粒的灰塵沉降下來(lái)，樹葉表面的細(xì)茸毛能粘附較小顆粒的灰塵．樹葉上的灰塵經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的清洗后又恢復(fù)了它的吸塵作用．所以塵埃粒子：A處＜B處；
（2）上述事實(shí)說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)實(shí)測(cè)了不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值（%）
時(shí)間
裸地
草坪
灌木叢
早晨
57.5
72.5
90.6
中午
40.0
61.1
73.1
晚上
46.1
67.4
85.3
A．從表中可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌木叢
B．表中數(shù)據(jù)表明，早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨
C．表中數(shù)據(jù)表明，無(wú)論是草坪還是灌木叢都有早高達(dá)空氣濕度的作用
D．測(cè)量灌木叢的空氣濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)放在地上

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

楊樹的蒸騰作用有利于根對(duì)水分的吸收，同時(shí)，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明
A．生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響
B．生物對(duì)環(huán)境具有依賴性
C．生物首先要適應(yīng)環(huán)境
D．生物能適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

油菜和玉米是都我市重要的經(jīng)濟(jì)作物。圖一和圖二分別是油菜花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖，圖三是玉米種子及其萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答：（6分）

圖一             圖二                   圖三
（1）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是                               。
（2）圖二是由圖一的       （填數(shù)字序號(hào)）發(fā)育而成的。
（3）圖三中，玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由       （填數(shù)字序號(hào)）提供。發(fā)育成玉米幼苗莖和葉的結(jié)構(gòu)是         （填數(shù)字序號(hào)）。
（4）圖三所示玉米的生殖方式屬于     （填“有”或“無(wú)”）性生殖。
（5）為了解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象，可以對(duì)玉米進(jìn)行                       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“千里之堤，潰于蟻穴”可作為下列哪項(xiàng)敘述的實(shí)例？（ ）
A．生物對(duì)環(huán)境的影響B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C．生物因素對(duì)生物的影響D．非生物因素對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

許多鳥具有保護(hù)色，但也難免被嗅覺(jué)發(fā)達(dá)的獸類所捕食，對(duì)此最好的解釋是（   ）
A．生存競(jìng)爭(zhēng)
B．生物對(duì)環(huán)境完全不適應(yīng)
C．生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的相對(duì)性
D．鳥類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力太差

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貓頭鷹眼睛夜視能力強(qiáng)，喙和爪呈鉤狀，且尖而銳利，這些特征更適于
A．空中飛行B．樹上筑巢C．夜間捕食田鼠D．樹上棲息

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A．枯葉蝶停在樹上像枯葉
B．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C．仙人掌的葉退化成針形
D．蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

沙漠中的胡楊樹莖干堅(jiān)韌，根系特別發(fā)達(dá)，能防風(fēng)固沙，同時(shí)葉的蒸騰作用又可增加空氣的濕度。這一事實(shí)說(shuō)明的問(wèn)題，下列表達(dá)最確切的是
A．生物能夠適應(yīng)環(huán)境B．生物能夠影響環(huán)境
C．環(huán)境能夠影響生物D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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