沙漠中的胡楊樹莖干堅韌，根系特別發(fā)達(dá)，能防風(fēng)固沙，同時葉的蒸騰作用又可增加空氣的濕度。這一事實說明的問題，下列表達(dá)最確切的是
A．生物能夠適應(yīng)環(huán)境B．生物能夠影響環(huán)境
C．環(huán)境能夠影響生物D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境
D

試題分析：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，生物的所有生命活動都是對環(huán)境的一種適應(yīng)，這個根據(jù)進(jìn)化論可以證明，蒸騰作用能降低植物體的溫度，避免因溫度過高曬焦導(dǎo)致死亡，能產(chǎn)生向上抽力，促進(jìn)水、無機鹽吸收等，是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時植物的蒸騰作用能夠為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶�，使氣溫降低，讓�?dāng)?shù)氐挠晁渑�，形成良性循環(huán)，因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度，選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中A代表某城市中的一片森林，B為該樹林附近的道路，請回答：

（1）比較A.B兩處的氧氣濃度、溫度、相對濕度、
噪聲和塵埃粒子數(shù)量（填“＞”或“＜”）。①陽光下氧氣濃度：A處  B處；②夏季正午溫度：A處  B處；③噪聲：A處  B處；④相對濕度：A處  B處；⑤塵埃粒子：A處  B處；
（2）上述事實說明生物能夠    （填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物入侵是指（　�。�。
A．飼養(yǎng)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游?/td>
B．改良和培育動植物新品種
C．生物遷移到新的生態(tài)環(huán)境而造成的嚴(yán)重危害現(xiàn)象
D．采取保護措施保護當(dāng)?shù)氐膭又参镔Y源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境或功能相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不一定的是
A．家兔有發(fā)達(dá)的盲腸，適于消化植物纖維
B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中
C．蛇的體表有鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境
D．家鴿的胸肌非常發(fā)達(dá)，適于牽動兩翼飛行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米，這是：
A．海豹對環(huán)境的影響B．海豹為捕獲更多的食物
C．海豹對環(huán)境的適應(yīng)D．海豹為抵御敵害

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為：空氣的            ，有害氣體的           ，噪聲的           ，空氣溫度的             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中不屬于生物對環(huán)境的影響的是
A．黃山松的根部能夠分泌酸性物質(zhì)，使巖石分解
B．鼠類對農(nóng)作物、森林和草原都有破壞作用
C．在金魚缸中放入水草
D．蘭花的唇形花瓣與雌黃蜂的外形相似

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓能生活在黑暗潮濕的環(huán)境中，同時它又可以疏松土壤，分解有機物增加土壤肥力，這說明
A．環(huán)境影響生物B．環(huán)境適應(yīng)生物和影響生物
C．生物影響環(huán)境D．生物適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚在水中用鰭游泳，鳥在空中用翼飛行。由此說明的問題是
A．環(huán)境造就了生物B．生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜
C．環(huán)境對生物的改造D．生物體的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案