8．青蛙的發(fā)育也是一種變態(tài)發(fā)育發(fā)育，由受精卵發(fā)育成蝌蚪，然后再經(jīng)過先長后肢，再長前肢，尾縮短，最后發(fā)育成成蛙．

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

解答 解：青蛙的發(fā)育過程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，為變態(tài)發(fā)育，一共有6個時期①雌雄蛙抱，精子與卵在水中完成受精．（目的：提高受精率）②受精卵即將孵化蝌蚪．③剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾，用頭部的兩側的鰓呼吸．④長出內鰓的蝌蚪，外形像一條魚．⑤長出四肢的幼娃，（先長出后肢，再長出前肢）用肺呼吸．⑥幼娃逐漸發(fā)育成蛙．幼體生活在水中，成體生活在水中，也能生活在陸地上，幼體和成體在形態(tài)結構上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．
故答案為：變態(tài)發(fā)育；受精卵

點評 解答此類題目的關鍵是熟知青蛙的發(fā)育過程和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列血管中流動著動脈血的是（　�。�
A．肺動脈B．肺靜脈C．上腔靜脈D．下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．桑蠶全身都是寶--蠶粉可用來治療糖尿病，蠶蛻皮是手術線的原料，蠶蛹蟲草可作為冬蟲夏草的替代品，如圖是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖，下列有關家蠶發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述，正確的是（　�。�
A．完全變態(tài)　 ②③④①B．不完全變態(tài)　 ②③①④
C．完全變態(tài)　 ②①③④D．不完全變態(tài)　 ②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體呼吸系統(tǒng)結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題
（1）[⑦]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．
（2）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]咽，因此，我們在吃飯時不要說笑，以免食物進入[④]氣管，引起猛烈咳嗽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在生殖季節(jié)，發(fā)育成熟的雄鳥和雌鳥進行交配，鳥的受精作用發(fā)生在（　�。�
A．陸地B．鳥巢C．體外D．體內

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是觀察雞卵的結構實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗卵殼對外力的承受能力，說明該結構具有保護作用．
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多小孔，為了證實所觀察到的結構的存在，將該雞卵放在盛有50℃-60℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端（填A或B），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有一小空腔叫氣室，它為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（4）用剪刀將開口處的內殼膜剪破，將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進行仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)牽引著卵黃懸浮于卵白中的系帶，卵黃的表面有一個白色的小圓點，該結構就是胚盤，它是胚胎發(fā)育的部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中的起始消化部位分別是（　�。�
A．小腸、口腔、胃B．口腔、胃、小腸C．胃、口腔、小腸D．胃、大腸、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．無性生殖是一類不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．如酵母菌的出芽生殖方式是一種無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于植物組織培養(yǎng)技術的敘述，錯誤的是（　�。�
A．可以培養(yǎng)無病毒植株
B．受季節(jié)影響小，一年四季均可進行
C．能培育出植物新品種
D．能在較短的時間內大量，快速地繁殖植物

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