A. | 向右移動標本 | B. | 由低倍鏡換成高倍鏡 | ||
C. | 由高倍鏡換成低倍鏡 | D. | 向上移動標本 |
分析 本題考查低倍鏡換高倍鏡的步驟:①移動裝片,在低倍鏡下使需要放大的部分移動到視野中央;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,換上高倍物鏡;③緩緩調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰;④調(diào)節(jié)光圈,使視野亮度適宜.據(jù)此分析作答.
解答 解:視野由甲變乙,物像變大了,說明是由低倍鏡換成了高倍鏡,所以C選項錯誤;在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器之前,應先將物像移到視野的中央,甲圖中物像在視野的左側(cè),物體和像的移動方向,應向左移動玻片標本,像才能向右移動到達視野中央,所以選項A、D錯誤.
故選:B.
點評 熟練掌握顯微鏡低倍鏡換高倍鏡的步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加快光合作用和呼吸作用 | B. | 促進水分的吸收和運輸 | ||
C. | 降低植物體的溫度 | D. | 促進無機鹽在植物體內(nèi)的運輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬 | B. | 果蠅 | C. | 向日葵 | D. | 黑猩猩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液與組織細胞處的氣體交換 | B. | 氣體在血液中的運輸 | ||
C. | 肺泡與血液的氣體交換 | D. | 氧氣在細胞內(nèi)的利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越大,包含生物的親緣關系越近 | |
B. | 親緣關系越近,共同特征越多 | |
C. | 分類單位越小,包含生物種類越少 | |
D. | 種是最基本的分類單位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、脂肪、糖類 | B. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | ||
C. | 脂肪、蛋白質(zhì)、糖類 | D. | 脂肪、糖類、蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | B. | 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 | ||
C. | 脂肪、蛋白質(zhì)、糖類 | D. | 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 |
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