A. | 蛋白質(zhì)、脂肪、糖類 | B. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | ||
C. | 脂肪、蛋白質(zhì)、糖類 | D. | 脂肪、糖類、蛋白質(zhì) |
分析 淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化.這三類營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)都消化.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪消化的最終產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.圖示中,A、B、C、D、E表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;甲、乙、丙三條曲線表示脂肪、蛋白質(zhì)、糖類在各段消化道中的消化程度.
解答 解:淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化.從圖中可以看出,物質(zhì)丙最先被消化,然后是物質(zhì)乙被消化,最后是甲被消化,可以判斷甲代表脂肪的消化、曲線乙是蛋白質(zhì)的消化,曲線丙是淀粉(糖類)的消化.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題通過圖示考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向右移動(dòng)標(biāo)本 | B. | 由低倍鏡換成高倍鏡 | ||
C. | 由高倍鏡換成低倍鏡 | D. | 向上移動(dòng)標(biāo)本 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體 | B. | 傳染源 | C. | 易感人群 | D. | 傳播途徑 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它是“綠色水庫” | B. | 它是“地球之腎” | ||
C. | 動(dòng)植物種類繁多 | D. | 它能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菌落是一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖形成的集合體 | |
B. | 個(gè)體都很小 | |
C. | 需要充足的氧氣 | |
D. | 不受溫度影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的進(jìn)化由簡單到復(fù)雜 | B. | 生物的進(jìn)化由水生到陸生 | ||
C. | 生物的進(jìn)化由低等到高等 | D. | 它們具有共同的祖先 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
被測(cè)植物 | 平均受害面積(%) | 氣 孔 | |
氣孔密度 | 每個(gè)氣孔面積 | ||
甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可先撥去菜豆的種皮 | |
B. | 用解剖針輕輕挑起胚芽和胚根觀察與子葉相連的部位 | |
C. | 可將兩片子葉輕輕分開,觀察胚芽 | |
D. | 在子葉上滴稀碘液觀察顏色變化 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com