分析 圖一中的1是肝臟,2是胃,3是胰腺,4是小腸.
圖二中的1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室.
圖三中 a是肺小動(dòng)脈,b是肺小靜脈,ab代表肺泡與周圍血液間的氣體交換,cd代表肺泡與外界的氣體交換.
圖四中的1是入球小動(dòng)脈,2是出球小動(dòng)脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是腎小管,6是收集管,7是腎小管周圍毛細(xì)血管,8是腎動(dòng)脈.
解答 解:(1)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪是三大類供能物質(zhì),其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),在小腸內(nèi)消化為氨基酸后被吸收;4小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)下腔靜脈流入1右心房;最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞.
(2)當(dāng)血液由1肺小動(dòng)脈,流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(3)人體代謝過(guò)程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過(guò)程主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用(或腎小球的濾過(guò)作用)和腎小管的重吸收作用.
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過(guò).這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
故答案為:(1)糖類; 小腸; 右心房;
(2)靜脈; 動(dòng)脈;
(3)濾過(guò);5;
(4)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成過(guò)程以及腎單位的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | B. | 從低等到高等 | ||
C. | 從水生到陸生 | D. | 從小個(gè)體到大個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真菌--酸奶 | B. | 乳酸菌--抗生素 | ||
C. | 酵母菌--面包 | D. | 產(chǎn)甲烷細(xì)菌--葡萄酒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有細(xì)胞壁 | B. | 沒(méi)有細(xì)胞膜 | ||
C. | 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | D. | 沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 多種無(wú)機(jī)鹽 | C. | 二氧化碳 | D. | 氧 |
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