14．《晉書•王鑒傳》中有一句話是“黷武之眾易動(dòng)，驚弓之鳥(niǎo)難安”．“驚弓之鳥(niǎo)”和本學(xué)期所學(xué)生物學(xué)知識(shí)聯(lián)系密切．以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“驚弓之鳥(niǎo)”描述的現(xiàn)象屬于復(fù)雜反射
B．“驚弓之鳥(niǎo)”中鳥(niǎo)的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷
C．“驚弓之鳥(niǎo)”中鳥(niǎo)的行為依賴反射弧來(lái)完成
D．“驚弓之鳥(niǎo)”和“望梅止渴”形成過(guò)程相似

分析 （1）反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．
（3）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

解答 解：A、“驚弓之鳥(niǎo)”描述的現(xiàn)象屬于復(fù)雜反射，正確；
B、“驚弓之鳥(niǎo)”是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)形成的反射，而不是鳥(niǎo)的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷，錯(cuò)誤；
C、“驚弓之鳥(niǎo)”中鳥(niǎo)的行為依賴反射弧來(lái)完成，正確；
D、“驚弓之鳥(niǎo)”和“望梅止渴”形成過(guò)程相似，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握反射、反射弧的概念以及復(fù)雜反射的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于合理營(yíng)養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．飲食以谷類為主，粗細(xì)搭配B．少吃蔬菜水果
C．多吃魚、蛋和肥肉D．常吃臘味和酸菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．魚鰾內(nèi)充滿氣體，作用是調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．血液經(jīng)過(guò)下列器官后，血液中的代謝廢物會(huì)減少的是（　�。�
A．肺和腎臟B．肺和肝臟C．肝臟和腎臟D．肝臟和心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．腎小管的重吸收作用是有選擇性的，健康人體內(nèi)，原尿中能全部被腎小管重吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽B．葡萄糖C．尿素D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．科普閱讀題
白血病又稱血癌．1847年德國(guó)著名病理學(xué)家魯?shù)婪?#8226;魏爾嘯，首次使用“白血病”這個(gè)詞，意思是“白色的血液之病”．
眾所周知，人的血液顏色是紅色的，其實(shí)白血病人也不例外．只是部分白血病患者的白細(xì)胞數(shù)目是正常人的數(shù)百倍，使血液顏色比正常人稍淺．這種病人的血液經(jīng)過(guò)離心靜置分層后，清晰地顯現(xiàn)出厚厚的白色細(xì)胞層，這是由于異常白細(xì)胞增多的緣故．
這些異常白細(xì)胞在骨髓中大量產(chǎn)生，進(jìn)入血液和淋巴系統(tǒng)，浸潤(rùn)重要臟器和腺體，從而造成這些器官腫大或功能異常．此外，由于骨髓受到嚴(yán)重?fù)p害，不能繼續(xù)制造足夠多其他類型的血細(xì)胞，使得整個(gè)血細(xì)胞群體的平衡遭到嚴(yán)重破壞，機(jī)體由正常白細(xì)胞構(gòu)成的防御機(jī)制也失效，引起多種不良反應(yīng)．這些異常白細(xì)胞被稱為白血病細(xì)胞．
上世紀(jì)70年代，人們發(fā)現(xiàn)白血病患者體內(nèi)有2種不同類型的白血病細(xì)胞，一種是占99%的普通白血病細(xì)胞，另一種是數(shù)量非常少的白血病干細(xì)胞．白血病干細(xì)胞存在于骨髓中，它們雖然含量極少，但是具有自我更新和不斷增殖的能力，能產(chǎn)生大量普通白血病細(xì)胞，對(duì)身體造成極大危害．
目前，白血病的治療方式主要有靜脈化療和骨髓移植等．靜脈化療就是通過(guò)靜脈輸液的方式將殺滅癌細(xì)胞的藥物輸進(jìn)體內(nèi)，然而，靜脈化療卻難以根除白血病，因?yàn)橛邪籽「杉?xì)胞的存在，理論上說(shuō)，只要?dú)埩粢粋�(gè)，就可以“春風(fēng)吹又生”．
骨髓移植是指將正常人的骨髓植入病人的體內(nèi)，產(chǎn)生3種正常的血細(xì)胞，從而達(dá)到治療的目的．然而做骨髓移植的條件非�？量�，而且配型很不容易成功，這使得很多白血病患者失去了治愈的可能性．因此人們還在積極探索其他的治療方式．
（1）將某位白血病患者的血液加入抗凝劑離心靜置后，出現(xiàn)分層現(xiàn)象，厚厚的白細(xì)胞層位于圖中的第②層（填圖中數(shù)字）
（2）據(jù)材料推測(cè)，白血病患者不可能出現(xiàn)的癥狀有B．
A．貧血                 B．抵御疾病能力增強(qiáng)   C．肝、脾、淋巴結(jié)腫大   D．出血不易凝固
（3）由材料可知，引起異常白細(xì)胞大量增生的原因是患者體內(nèi)具有白血病干細(xì)胞．
（4）骨髓移植后，其中的造血干細(xì)胞除了能夠分裂分化成正常的白細(xì)胞之外，還能產(chǎn)生紅細(xì)胞和血小板，使患者3種血細(xì)胞的數(shù)量和比例恢復(fù)正常．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，右圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）一般在校園墻角等陰暗潮濕環(huán)境中能采集葫蘆蘚．
（2）用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊，其中含有許多孢子．
（3）葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，還能吸收水和無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．果蠅個(gè)體小，生活史短，易飼養(yǎng)，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的模式生物之一．摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎(jiǎng)．請(qǐng)回答：
（1）果蠅在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，它體表有外骨骼，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．　
（2）果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷蛹期，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（3）果蠅的幼蟲(chóng)主要以腐爛的水果中的酵母菌為食，酵母菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，酵母菌屬于真核生物．
（4）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀．根據(jù)翅型的遺傳圖信息判斷，隱性性狀是殘翅；若果蠅細(xì)胞內(nèi)控制翅型的基因?yàn)锳、a，用大寫字母A表示顯性基因，子代中殘翅果蠅體細(xì)胞內(nèi)的基因組成為aa．
（5）正是由于基因在親代和子代之間的傳遞，才使得生物的特征具有相對(duì)穩(wěn)定性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．草本植物的莖生長(zhǎng)到一定程度后就不會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)粗，下列解釋正確的是（　�。�
A．因?yàn)榍o內(nèi)沒(méi)有維管束
B．因?yàn)榍o內(nèi)的維管束隨著生長(zhǎng)而退化
C．因?yàn)榍o內(nèi)維管束沒(méi)有活躍的形成層
D．因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖的生長(zhǎng)而退化

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