A. | 鷹個(gè)體的數(shù)量最多 | B. | 鼠約有10%-20%的能量流到蛇 | ||
C. | 鼠約有10%-20%的個(gè)體被蛇吃掉 | D. | 鷹所含的能量約占草的10%-20% |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
解答 解:A、鷹個(gè)體的數(shù)量最少而不是最多,個(gè)體的數(shù)量最多的是草,錯(cuò)誤;
B、鼠約有10%-20%的能量流到蛇,正確;
C、鼠約有10%-20%的能量流到蛇而不是鼠約有10%-20%的個(gè)體被蛇吃掉,錯(cuò)誤;
D、鷹所含的能量約占草的(10%-20%)×(10%-20%)×(10%-20%)而不是10%-20%,錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X 輸卵管 | B. | Y 輸卵管 | C. | X 子宮 | D. | Y 子宮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有多組骨骼肌群參與 | |
B. | 完成動(dòng)作的整個(gè)過(guò)程肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | |
C. | 需要多個(gè)系統(tǒng)的配合 | |
D. | 需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A代表的生物是海豹;C代表的生物是魚 | |
B. | 此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是浮游植物 | |
C. | 如果海豹被大量捕殺,企鵝的數(shù)量將會(huì)增多 | |
D. | 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “青春期”身體變化明顯,主要受性激素的調(diào)節(jié) | |
B. | 大腦開始發(fā)育,并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征 | |
C. | 男女相處有禮有節(jié),建立真誠(chéng)的友誼 | |
D. | 心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清水 | B. | 生理鹽水 | C. | 碘液 | D. | 雙縮脲試劑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是單細(xì)胞的生物 | B. | 只有細(xì)菌具有細(xì)胞壁 | ||
C. | 真菌通過(guò)芽孢生殖 | D. | 細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行有性生殖,變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 生殖和發(fā)育過(guò)程都在水中進(jìn)行 | |
D. | 發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、蝌蚪、幼體、成體 |
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