分析 (1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,親代有此性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.
解答 解:(1)從圖中看出,“現(xiàn)有一棕色的雄性豚鼠與黑色的雌性豚鼠交配”,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠,表明黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀.因此“根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果”,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中黑色是顯性性狀.
(2)“用B、b表示控制毛色的顯、隱性基因”,則圖中棕色豚鼠的基因組成是bb.因此親代棕色豚鼠遺傳給子一代豚鼠的基因一定是b,所以子一代黑色豚鼠的基因組成是Bb.遺傳圖解如圖1:
.
從圖1看出,“圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成”:黑色親本豚鼠BB;子一代豚鼠Bb.
(3)①由于黑色是顯性性狀,基因組成是BB或Bb,棕色是隱性性狀,基因組成為bb.所以選用毛色為棕色的雄性豚鼠與這只雌性豚鼠交配,“根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定”.
②“若所生后代中既有黑色個(gè)體又有棕色個(gè)體”,則被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為Bb,遺傳圖解如圖2:
.
故答案為:(1)黑;
(2)BB;Bb
(3)①棕;
②Bb.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題,
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿的形成是持續(xù)不斷的 | |
B. | 圖中②、③、④合稱為腎單位 | |
C. | 形成尿的過程中,濾過作用發(fā)生在③,重吸收作用發(fā)生在④ | |
D. | ②中的液體與血液相比較,主要不含有大分子蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 講臺(tái)上 | B. | 陽(yáng)臺(tái)上 | C. | 桌肚里 | D. | 教室墻角 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠傳播病原體的人和動(dòng)物 | |
B. | 能夠引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等 | |
C. | 垃圾、廢物和污水等 | |
D. | 能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等 |
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