19.圖示A、B兩地生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu),分別為食物網(wǎng)A和B,據(jù)圖回答問題.
(1)比較A與B兩地的食物網(wǎng),A地的物種數(shù)目較多.在食物網(wǎng)A中百舌鳥與袋貓屬于捕食和競爭關(guān)系.如果A、B兩地的葉蝗蟲都被人為滅絕,對食物網(wǎng)B(食物網(wǎng)A或食物網(wǎng)B)影響較大.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,除圖中的成分外,還包括非生物環(huán)境和分解者.
(3)在城市建設(shè)中應(yīng)借鑒生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和具有物質(zhì)循環(huán)與能量流動的功能等生態(tài)學(xué)知識,保持各成分適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)比例,以便發(fā)展和維持城市的宜居狀態(tài).

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.

解答 解:(1)“比較A與B兩地的食物網(wǎng)”,A地的物種數(shù)目較多.在食物網(wǎng)A中袋貓吃百舌鳥屬于捕食關(guān)系,百舌鳥與袋貓都吃知更鳥屬于競爭關(guān)系,因此百舌鳥與袋貓屬于捕食和競爭關(guān)系.“如果A、B兩地的葉蝗蟲都被人為滅絕”,對食物B(食物網(wǎng)A或食物網(wǎng)B)影響較大,因為食物網(wǎng)B的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一.
(2)圖中植物是生產(chǎn)者,動物是消費(fèi)者,因此“從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,除圖中的成分外”,還包括非生物環(huán)境和分解者.
(3)在城市建設(shè)中應(yīng)借鑒生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和具有物質(zhì)循環(huán)與能量流動的功能等生態(tài)學(xué)知識,“保持各成分適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)比例,以便發(fā)展和維持城市的宜居狀態(tài)”.
故答案為:(1)多;捕食和競爭;食物網(wǎng)B
(2)分解者
(3)能量流動

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9.亮亮、蘭蘭是親兄妹,亮亮長得像母親,蘭蘭長得像父親,他倆染色體的來源是( 。
A.一半來自父方,一半來自母方
B.來自父方的多,來自母方的少
C.來自母方的多,來自父方的少
D.亮亮主要來自母方,蘭蘭主要來自父方

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.與流入小腸壁的血液相比,流出小腸壁的血液成分特點(diǎn)是( 。
A.二氧化碳減少了B.氧氣增多了C.營養(yǎng)物質(zhì)增多了D.含氮廢物減少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.與裸子植物相比較,下列哪項是被子植物的主要特征( 。
A.具有根、莖、葉B.終年常綠C.種子有果皮包被D.雌雄同株

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖甲所示),置于陽光下照射一段時間,摘下此葉片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液,請分析回答:

(1)實驗前對實驗材料進(jìn)行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的淀粉耗盡.
(2)實驗選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設(shè)置對照.
(3)圖乙中對葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是B.
(4)葉片經(jīng)酒精處理后,向葉片上滴加碘液,葉片未遮光的部分變成了藍(lán)色,由此說明綠葉在光下合成了淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟可概括如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜;②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖)置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,關(guān)于該實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
B.脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C.滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍(lán)色
D.該實驗?zāi)茏C明光是光合作用的必要條件

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是桃花部分結(jié)構(gòu)示息圖,下列相關(guān)說法,錯誤的是( 。
A.桃花是兩性花
B.[4]花粉管內(nèi)有兩個精子,桃花的受精方式屬于雙受精
C.[2]將來發(fā)育成種皮
D.[6]受精后形成受精卵,將來發(fā)育成胚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.渦蟲的特點(diǎn)是( 。
A.身體呈兩側(cè)對稱,有前后、左右和背腹之分
B.有口無肛門,消化后的食物殘渣仍由口排出
C.身體前端有眼點(diǎn),可以感知光線
D.以上三項都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下面是幾種鳥卵的孵化時間,有位同學(xué)用如圖來表示表中的相關(guān)含義(橫坐標(biāo)表示鳥卵的相關(guān)大小,縱坐標(biāo)表示孵卵所需的時間),請回答下列問題:
鳥名家燕麻雀家鴿天鵝鴕鳥
孵化時間/天12~151417~1920~2228~3234~3845
(1)正確的圖示應(yīng)為D,因為卵越大,孵化所需的時間越長.

(2)鳥類的精子和卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)生在體內(nèi),這種受精方式叫體內(nèi)受精.
(3)受精卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,產(chǎn)出后需要親鳥孵卵,繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育,逐漸發(fā)育成雛鳥.
(4)把正在孵化的兩個雞蛋拿出來,將其中一個放在膠水中泡一下,然后把它們再放回雞巢里繼續(xù)孵化.經(jīng)過20天左右,放入膠水里的雞蛋孵不出小雞,另一個能孵出小雞.這是因為卵的孵化以及胚胎發(fā)育需要一定的溫度和氧氣.

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同步練習(xí)冊答案