分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)暗處理:將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.這樣就說明了,實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了設(shè)置對(duì)照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.
(3)幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,因此圖示B正確.
(4)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生的變化.被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,未遮光部分變成藍(lán)色,淀粉遇碘變藍(lán)色.這說明,光是光合作用的條件,綠葉在光下制造淀粉.
故答案為:(1)淀粉.
(2)對(duì)照
(3)B
(4)光
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 古猿開始會(huì)用火 | |
B. | 古靈長類都滅絕消失了 | |
C. | 古猿都開始從樹上下到地面生活,自身形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 | |
D. | 古猿中的一部分開始從樹上下到地面生活,自身形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近親婚配其后代必患遺傳病 | |
B. | 近親婚配與倫理道德不相符合 | |
C. | 近親婚配其后代患顯性遺傳病的機(jī)會(huì)增多 | |
D. | 近親婚配其后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否會(huì)飛 | B. | 是否會(huì)游泳 | C. | 體溫是否恒定 | D. | 是否有脊柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) | B. | 甲乙細(xì)胞中都有線粒體 | ||
C. | 丁類生物都營寄生生活 | D. | 生物戊可用于釀酒、制作饅頭 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥的子葉 花生的子葉 | B. | 小麥的胚乳 花生的子葉 | ||
C. | 小麥的子葉 花生的胚乳 | D. | 小麥的胚乳 花生的胚乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 李和梨的果實(shí)表面都光滑 | B. | 小張和父母都是單眼皮 | ||
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