A. | 取鏡 | B. | 安放 | C. | 對光 | D. | 調焦觀察 |
分析 使用顯微鏡的正確步驟是取鏡→安放→對光→觀察→清潔→收鏡.
解答 解:光學顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對光
①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.
②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉動反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔.
②調焦:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調節(jié)細準焦螺旋,使物象更加清晰.
4.整理實驗臺收鏡.
綜上所述,如圖,某同學正在使用顯微鏡,請根據(jù)顯微鏡和人的位置,確定該同學下一步應完成顯微鏡操作步驟中的安放.
故選:B
點評 正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能.嚴謹、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率,保護顯微鏡,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天,又恢復了活力,其原因是它具有( )
A.分生組織 B.輸導組織 C.營養(yǎng)組織 D.保護組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按形態(tài)結構分,雪松、桃樹、月季、葫蘆蘚屬于植物 | |
B. | 葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖 | |
C. | 葫蘆蘚具有根莖葉的分化,能夠真正適應陸地生活 | |
D. | 月季與桃樹的共同特征比月季與雪松的共同特征多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始的單細胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物 | |
B. | 結果是都產生有利的變異 | |
C. | 化石是研究生物進化的最直接證據(jù) | |
D. | 達爾文的自然選擇學說較為科學地解釋了生物進化的原因 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群 | |
B. | 切斷傳播途徑、控制傳染源、保護易感人群 | |
C. | 保護易感人群、控制傳染源、切斷傳播途徑 | |
D. | 保護易感人群、切斷傳播途徑、控制傳染源 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)組成成分是生產者,消費者和分解者 | |
C. | 鷹與蛇之間既是捕食關系,也是競爭關系 | |
D. | 物質和能量的循環(huán)流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用羊的乳汁生產人凝血因子應用的是克隆技術 | |
B. | 利用大腸桿菌生產胰島素應用的是轉基因技術 | |
C. | 利用了酵母菌發(fā)酵技術制作泡菜 | |
D. | 袋裝肉腸是利用了巴氏消毒法,原理是高溫滅菌 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com