A. | 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/td> | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者 | |
C. | 鷹與蛇之間既是捕食關(guān)系,也是競爭關(guān)系 | |
D. | 物質(zhì)和能量的循環(huán)流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能 |
分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
解答 解:A、該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈,但是其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→青蛙→蛇→鷹而不是草→鼠→蛇→鷹,錯誤;
B、該生態(tài)系統(tǒng)組成成分不僅是生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者,還有非生物成分,錯誤;
C、鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關(guān)系,因此鷹與蛇之間既是捕食關(guān)系,也是競爭關(guān)系,正確;
D、物質(zhì)是循環(huán)流動,而和能量流動是單向的,不循環(huán)的,錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草對刺激作出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同( )
A.植物的呼吸 B.人手被針刺后縮回
C.子女與父母相同 D.植物的光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取鏡 | B. | 安放 | C. | 對光 | D. | 調(diào)焦觀察 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶的幼蟲在發(fā)育的過程中有蛻皮現(xiàn)象 | |
B. | 蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài) | |
C. | 青蛙是體外受精,變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛鳥的部位是胎盤 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽囊分泌的膽汁中不含消化酶 | |
B. | 胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)叫∧c | |
C. | 消化和吸收的主要器官是胃 | |
D. | 消化系統(tǒng)由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 脊髓 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com