8.下列關(guān)于血液中白細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.白細(xì)胞在血細(xì)胞中數(shù)量最多
B.白細(xì)胞對人體具有防御和保護(hù)功能
C.白細(xì)胞具有運輸氧氣和二氧化碳的功能
D.白細(xì)胞無細(xì)胞核

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:

項目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核無(成熟的紅細(xì)胞)
大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109個/L
最小
100~300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解:A、紅細(xì)胞在血細(xì)胞中數(shù)量最多,A錯誤.
B、白細(xì)胞具有吞噬病菌,起到防御和保護(hù)的作用,B正確.
C、紅細(xì)胞運輸氧和部分二氧化碳的作用,C錯誤.
D、白細(xì)胞有細(xì)胞核,D錯誤.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗探究題
韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜是露天生長的,它的葉片綠色;韭黃是在遮光條件下生長的,它的葉片黃色.大蔥埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是綠色的.有關(guān)的科學(xué)研究證實,黃白色的葉中沒有葉綠素.讀了這段文字,你有什么問題需要探究?
(1)提出問題:或葉綠素的形成與光有關(guān)嗎?
(2)作出假設(shè):葉綠素的形成與光有關(guān)
(3)制定計劃:將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中,A組放在有光的環(huán)境中培養(yǎng),B組放在遮光的環(huán)境中培養(yǎng),定時澆水,管理.
(4)實驗結(jié)果預(yù)測:A組培養(yǎng)的蒜葉呈綠色,B組培養(yǎng)的蒜葉呈黃白色
(5)你的結(jié)論葉綠素的形成與光有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.放入濃鹽水中的蘿卜條過一段時間后,出現(xiàn)的變化是( 。
A.變大、變軟B.變小,變軟C.變大、變硬D.變小,變硬

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).如圖分別為鏡頭、顯微鏡和在顯微鏡下看到的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是400倍;能使視野最亮的鏡頭組合是①④.
(2)用顯微鏡觀察,下降鏡筒時 眼睛要注視乙圖中的[b]物鏡;在視野中已經(jīng)找到物像,但物像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[e]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰;陰雨天光線較弱時,應(yīng)選用圖中c的凹面鏡.
(3)丙圖中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,與人的口腔上皮細(xì)胞相比較,后者不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.
(4)具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的液泡中榨取出來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列描述的動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.小鳥喂金魚B.小狗學(xué)算術(shù)C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.孔雀開屏

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在人體內(nèi)含量最多,約占體重的60%-70%的營養(yǎng)物質(zhì)是(  )
A.B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.讀青蛙發(fā)育過程示意圖,回答下列問題
(1)雄蛙的口角有一對鳴囊.
(2)雌、雄蛙有抱對現(xiàn)象,這對提高受精率有重要的作用.抱對后雌蛙產(chǎn)卵,雄蛙排出精子,精子和卵細(xì)胞在水中完成受精.
(3)由圖可知,青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷的時期依次是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,這種發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體用肺兼用皮膚呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.請將下列人體的生殖器官與其功能用線連接起來.

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同步練習(xí)冊答案