2.菠菜葉肉細胞具有,而人體口腔上皮細胞不具有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細胞壁②細胞膜③細胞核④葉綠體⑤液泡⑥線粒體.
A.①④⑤B.①⑤⑥C.②④⑤D.②⑤⑥

分析 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,不同生物體的細胞結(jié)構(gòu)并不是完全相同的.

解答 解:菠菜葉肉細胞屬于植物細胞,人體口腔上皮細胞屬于動物細胞,植物細胞比動物細胞多的結(jié)構(gòu)一般有細胞壁、液泡和葉綠體,
故選:A.

點評 正確掌握細胞的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物防治的敘述,錯誤的是(  )
A.生物防治的優(yōu)點是不會造成環(huán)境污染
B.生物防治是利用生物防治病蟲害的技術(shù)
C.生物防治的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等
D.生物防治與農(nóng)藥防治相結(jié)合,不會影響生物與環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.很多家庭里有觀賞魚缸,以下說法正確的是( 。
A.觀賞魚缸中的非生物部分僅有水和泥沙
B.觀賞魚缸中有生產(chǎn)者,消費者,但不需要有分解者
C.觀賞魚缸是一個生態(tài)系統(tǒng)
D.觀賞魚缸中的魚、水草、珊瑚構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

10.一些風(fēng)景區(qū)森林茂密,游客感覺空氣清新濕潤,心曠神怡,是因為植物( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是生物圈中物質(zhì)循環(huán)的示意圖,下列分析符合圖中表示的信息的是(  )
A.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等,作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)
B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙,能量沿著食物鏈流動,在乙這一級生物體內(nèi)最少

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.家兔的毛色有黑色和白色之分.現(xiàn)有兩只黑色家兔交配產(chǎn)下5只小兔,其中4只黑色,1只白色.請你根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識回答下列問題:
(1)兩只黑色家兔,產(chǎn)下一只白色小兔,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異.
(2)在家兔的黑色和白色這對相對性狀中,黑色是顯性性狀.如果用A與a表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因,則上述兩只黑色家兔的基因組成分別是Aa、和Aa.上述兩只黑色家兔在下一個繁殖期交配產(chǎn)下白色小兔的幾率是25%.
(3)基因組成為Aa的雌兔產(chǎn)生的卵細胞含有的基因可能為A或a.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是(  )
A.物鏡越長,放大倍數(shù)越大
B.顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的物象越少
C.物象在左上方,應(yīng)該向右上方移動玻片使其移到視野中央
D.使用顯微鏡時應(yīng)該先用低倍物鏡和目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.①腳的效應(yīng)器 ②腳的感受器 ③傳入神經(jīng) ④傳出神經(jīng) ⑤脊髓 ⑥腦;上列“腳踏尖物立刻縮腳”的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑之正確順序為( 。
A.②④⑤③①B.②③⑥⑤④①C.②④⑤⑥③①D.②③⑤④①

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.運用現(xiàn)代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉(zhuǎn)入其他生物中,從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物,這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù).如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程.

(1)從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細胞的細胞核(填寫細胞結(jié)構(gòu)名稱)中.
(2)抗蟲煙草繁殖的后代具有(選填“具有”或“不具有”)抗蟲性狀.
(3)轉(zhuǎn)基因食品逐漸進入了人們的視線,目前人們對轉(zhuǎn)基因褒貶不一.學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽,作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手,你應(yīng)挑選下列觀點中的①③(選填序號)作為論據(jù).
①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣,能減少對農(nóng)藥的依賴;
②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,但可能會影響人體正常的生理功能;
③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用;
④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存.

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