14.關(guān)于顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.物鏡越長,放大倍數(shù)越大
B.顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的物象越少
C.物象在左上方,應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片使其移到視野中央
D.使用顯微鏡時(shí)應(yīng)該先用低倍物鏡和目鏡

分析 在使用顯微鏡觀察時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少,細(xì)胞體積就越大;反之,微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多,細(xì)胞體積就越小

解答 解:A、物鏡越長,放大倍數(shù)越大;物鏡越短,放大倍數(shù)越;A正確;
B、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的物像就越大,但觀察的視野范圍就越小,看到的細(xì)胞數(shù)目就越少,B正確;
C、我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)玻片,物像才向右下方移動(dòng)到視野的中央,C錯(cuò)誤.;
D、使用顯微鏡時(shí)應(yīng)該先用低倍物鏡和目鏡,找到物像后換成高倍物鏡和目鏡,D正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與所看到的細(xì)胞數(shù)目多少、大小很易記混,所以應(yīng)特別加深理解,記清記牢.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是(  )
A.一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠
B.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
C.甜美多汁的桃肉和葵花籽分別由子房壁、胚珠發(fā)育而來
D.通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗缺,F(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

5.若要使在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.菠菜葉肉細(xì)胞具有,而人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④葉綠體⑤液泡⑥線粒體.
A.①④⑤B.①⑤⑥C.②④⑤D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.陽春4月平陽縣南湖油菜花基地金黃色的油菜花顯得特別搶眼,油菜花開時(shí),呈梯田狀,高高低低,層層疊疊,美不勝收,吸引了大批的市民前往觀賞.趁著周末,小明和媽媽、奶奶也一起前往觀賞.

(1)南湖油菜花基地所有的生物可看作一個(gè)群落.
(2)油菜花最重要結(jié)構(gòu)是③④.(填序號(hào))
(3)小明的奶奶看近處的油菜花時(shí)感覺很是模糊,看遠(yuǎn)處油菜花卻很清晰,則她的眼睛應(yīng)和甲 圖相似.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系很密切,有的對(duì)人類有害,但有的對(duì)人類是有益的.如人們往往在制作饅頭或面包時(shí),加入酵母菌;利用有些真菌產(chǎn)生的抗生素殺死或抑制某些致病細(xì)菌,治療相應(yīng)的疾。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.飛行于太空的宇宙飛船中,放置一株水平方向的幼苗,培養(yǎng)若干天后,根、莖生長方向是( 。
A.根向下生長,莖向上生長B.根、莖都向下生長
C.根水平方向生長,莖向上生長D.根和莖都水平方向生長

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.植物常見的感應(yīng)性有向光性、向地性、向水性、向肥性、向熱性等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)分析,下列說法中正確的是(  )
①青少年沉迷于電子游戲會(huì)導(dǎo)致眼球中晶狀體凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼
②糖尿病是胰島素分泌不足造成的
③病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的,它能引起流感、艾滋病等多種疾病,
④植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體
⑤“大樹底下好乘涼”,這句話體現(xiàn)了環(huán)境能影響生物
⑥山林中的空氣特別清新和濕潤,是由于植物的光合作用和蒸騰作用.
A..②④⑤⑥B..②③④⑤C..①②④⑥D.①②③④⑤⑥

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