我們?cè)谏镎n外實(shí)踐活動(dòng)中，采集到了下列幾種植物。請(qǐng)你按各自的結(jié)構(gòu)特征，把名稱以及所屬植物類群填在對(duì)應(yīng)的表格里：

植物的主要特征
植物名稱
植物的類群
有種子
種子有果皮包被
 
 
種子無(wú)果皮包被
 
 
無(wú)種子
有莖和葉
有真正的根
 
 
有假根
 
 
無(wú)莖和葉
無(wú)根
紫菜
藻類植物

植物的主要特征
植物名稱
植物的類群
種子有果皮包被
稻、草莓
被子植物
 
種子無(wú)果皮包被
金錢松、銀杏
裸子植物
 
有莖和葉
有真正的根
蕨
蕨類植物
 
有假根
葫蘆蘚
苔蘚植物
 
無(wú)莖和葉
無(wú)根
紫菜
藻類植物
 
該題考查的是植物的類型以及特征，有種子的是種子植物，種子外有果皮包被的是被子植物，無(wú)果皮的是裸子植物，具有假根的是苔蘚植物，沒(méi)有根莖葉分化的是最低等的藻類植物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某小組成員嘗試對(duì)蝗蟲和青蛙（如右圖）進(jìn)行區(qū)別時(shí)敘述如下，其中正確的是（   ）
A．按生活環(huán)境不同，可將其分為水生和陸生
B．按生殖方式不同，可將其分為卵生和胎生
C．按發(fā)育過(guò)程不同，可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育
D．按體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將其分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在給微生物分類時(shí)，把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類，把霉菌、蘑菇歸為一類，其分類依據(jù)是
A．細(xì)胞內(nèi)有無(wú)葉綠體B．細(xì)胞有無(wú)細(xì)胞壁
C．細(xì)胞有無(wú)成形的細(xì)胞核D．營(yíng)養(yǎng)方式是否是異養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中體內(nèi)有脊柱的是(　　)
①家兔，②對(duì)蝦，③鯉魚，④蚯蚓，⑤青蛙，⑥蝗蟲
A．①②④⑤B．①③⑤C．①②⑤⑥D．①②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱將其分為兩類：一類是無(wú)脊椎動(dòng)物；另一類是________動(dòng)物。常見(jiàn)的蝗蟲屬于____________動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

真菌不屬于植物的主要原因是
A．真菌的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁B．真菌的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞膜
C．真菌的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核D．真菌的細(xì)胞沒(méi)有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）從2000年到2009年短短的十年間，從中華白鰭豚到圣赫勒拿島紅杉，因?yàn)檫^(guò)度捕獵和開(kāi)采、棲息地喪失、氣候變化、污染以及人類活動(dòng)，這些大自然的精靈們，一些已在野生環(huán)境中消失，或者被宣告徹底滅絕。
白鰭豚是我國(guó)特有珍稀水生哺乳動(dòng)物，有“水中熊貓”之稱，是世界上最瀕危的鯨目動(dòng)物。白鰭豚是研究鯨類進(jìn)化的珍貴“活化石”，它對(duì)仿生學(xué)、生理學(xué)、動(dòng)物學(xué)和軍事科學(xué)等都有很重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。
（1）白鰭豚是世界上最瀕危的鯨目動(dòng)物，“目”是生物分類學(xué)上的單位，請(qǐng)按從小到大的順序，說(shuō)出生物分類單位                              。
（2）大國(guó)寶熊貓和白鰭豚同屬于哺乳綱。這是因?yàn)樗麄兌季哂?u>       和      的特征。
（3）白鰭豚的瀕危與下列哪些行為無(wú)關(guān)？（    ）
A.過(guò)度捕獵          B.過(guò)度繁殖           C.水域污染            D.氣候變化                                           
（4）下列科技發(fā)明與仿生學(xué)無(wú)關(guān)的是（   ）
A.雷達(dá)              B.宇航服              C.潛水艇              D.生物防治

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別生物種類的常用工具是                   
A．生物檢索表B．本草綱目C．生物教材D．生物專著

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的多樣性括                  。保護(hù)生物多樣性的措施有              。最有效的措施就是              。

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同步練習(xí)冊(cè)答案