19.下列各項(xiàng)中,不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是(  )
A.腦和內(nèi)臟的功能趨于完善B.性發(fā)育和性成熟
C.腦的重量迅速增加D.身高和體重突增

分析 青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化.

解答 解:青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,體重增加,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)如男孩出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗等,女孩乳房增大,脂肪積累增多,身體豐滿,臀部變圓等.
青春期以前,腦的重量接近成人水平,青春期腦的重量增加不多.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 青春期發(fā)育的特征是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.與人體其他細(xì)胞相比,神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是( 。
A.有細(xì)胞核B.與神經(jīng)相連
C.細(xì)胞體有許多突起D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如表是某成人的血液常規(guī)檢驗(yàn)單,請(qǐng)根據(jù)表格呈現(xiàn)的信息回答:
 項(xiàng)目測(cè)定結(jié)果 參考值 備注 單位 
 紅細(xì)胞(RBC) 2.3 4.0~5.5 1012個(gè)/L
 血紅蛋白(Hb) 90 120~160 g/L
 白細(xì)胞(WBC) 37 4~10 109個(gè)/L
 血小板(PLT) 180 100~300  109個(gè)/L
(1)從表中可以看出,數(shù)量最多的無(wú)核細(xì)胞是紅細(xì)胞,其內(nèi)部含有血紅蛋白,具有運(yùn)輸氧氣的能力,此人的血液中該細(xì)胞數(shù)量偏少,可能患貧血病,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)頭暈癥狀.
(2)據(jù)表數(shù)據(jù),此人的白細(xì)胞高于正常值,身體可能被細(xì)菌感染,這種細(xì)胞是人體的衛(wèi)士,能吞噬細(xì)菌,因此醫(yī)生建議口服或注射抗生素治療.
(3)如果此人出現(xiàn)小的擦傷流血,能(填“能”或“不能”)很快自行止血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列研究動(dòng)物行為的方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法的是( 。
A.用望遠(yuǎn)鏡觀察獵豹的運(yùn)動(dòng),研究獵豹追擊獵物的方法
B.用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥(niǎo)類繁殖的活動(dòng)
C.用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚,觀察海豚對(duì)聲波的反應(yīng)
D.動(dòng)物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.很多人一見(jiàn)到艾滋病患者就會(huì)很恐懼,那是因?yàn)樗麄儾粶[楚艾滋病在人群中的傳播必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.據(jù)圖回答:
(1)取鏡時(shí),應(yīng)左手托鏡座,右手握鏡臂.(填“鏡臂”或“鏡座”)
(2)具有放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡.
(3)如果目鏡標(biāo)有10×,物鏡標(biāo)有10×,則物像放大了100倍.
(4)觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(5)欲使視野  中的細(xì)胞像移到中央,應(yīng)把玻片向左移動(dòng).(填“左”或“右”)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

許多螞蟻一起向一個(gè)大型昆蟲(chóng)進(jìn)攻,并把它搬到巢中,這體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系( )

A. 合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 寄生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列動(dòng)物的行為中,不能起到信息交流作用的是( 。
A.螞蟻散發(fā)氣味B.鳥(niǎo)類的各種鳴叫聲
C.蜂王釋放特殊分泌物D.烏賊受到威脅時(shí),釋放墨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案