下列有關(guān)顯微鏡操作方法的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、下降鏡筒時(shí)，眼睛要注視物鏡和載玻片B、被觀察的玻片標(biāo)本要正對通光孔的中央C、換高倍物鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，使物像清晰D、實(shí)驗(yàn)完畢，須用專用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡
考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法
專題：
分析：顯微鏡的使用包括：取拿和安放、對光、觀察和整理四步．
解答：解：A、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視物鏡和載玻片，避免物鏡碰破玻片標(biāo)本，A正確；
B、被觀察的玻片標(biāo)本要正對通光孔的中央，才能使物像在視野的中央，B正確；
C、換高倍物鏡后，稍微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋而不是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，使物像清晰，C不正確；
D、實(shí)驗(yàn)完畢，須用專用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用方法和步驟．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人類社會和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是（　�。�
A、物質(zhì)豐富B、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步C、人類增多D、生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若發(fā)現(xiàn)物像位于顯微鏡的左下方，則應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本才能將物像移到視野中央便于觀察（　�。�
A、右上方B、左上方C、右下方D、左下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇�，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將高倍鏡換成低倍鏡B、在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動(dòng)C、更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應(yīng)該換用小光圈D、如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)研究的重要方法之一．下列關(guān)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（　�。�
A、用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先將裝片放在載物臺上，再對光觀察B、木本植物嫁接實(shí)踐中，將接穗嫁接到砧木正中央，既牢固又有利于成活C、如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他人不一致，就直接認(rèn)可別人的結(jié)論D、提出問題是科學(xué)探究的前提，解決科學(xué)問題常常需要作出合理假設(shè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)物象偏右下方，怎樣移動(dòng)載玻片物象才能到視野中央（　�。�
A、向右上方移B、向下方左移C、向右下方移D、左上方移

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，下列舉例不能準(zhǔn)確說明這項(xiàng)原理的是（　�。�
A、細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，具有物質(zhì)交換的功能B、葉片上的氣孔是植物細(xì)胞進(jìn)行氣體交換和水分散失的門戶C、根尖的成熟區(qū)分布有大量的根毛，適應(yīng)于對水分的吸收D、葉芽的中央有芽軸，頂端的生長點(diǎn)使芽軸能夠持續(xù)伸長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

臨時(shí)裝片的制作過程中，如圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范（　�。�
A、凈片B、滴液C、蓋片D、染色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�
A、制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片兒的中央滴一滴清水B、下降顯微鏡的鏡筒時(shí)，眼睛要注視物鏡C、物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)D、物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案