下圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程,其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________,①過(guò)程所發(fā)生的變化是______________________,進(jìn)行過(guò)程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是________________。
(2)圖中③④所代表兩類(lèi)生物中____(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的。
(3)除了碳循環(huán),自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán),如綠色植物還可以不斷地用根部的________從土壤中吸收水分,通過(guò)葉片表皮上的________向大氣中散失水分,從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)。
(4)綜上所述,綠色植物通過(guò)________、_______、________三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái),對(duì)自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用。

(1)葉綠體;把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物;分解有機(jī)物,釋放能量;
(2)④;
(3)根毛;氣孔;
(4)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用;

試題分析:
(1)①過(guò)程吸收二氧化碳和水,是光合作用,進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體;光合作用是把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物;②過(guò)程產(chǎn)生二氧化碳和水,是呼吸作用,進(jìn)行呼吸作用時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是分解有機(jī)物,釋放能量;
(2)③取食綠色植物,屬于消費(fèi)者;④分解遺體,屬于分解者,④是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的。
(3)根靠根尖成熟區(qū)大量的根毛吸收水分;通過(guò)葉片上的氣孔散失水分;
(4)綠色植物通過(guò)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái),對(duì)自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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