在植樹時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了（ ）
A．降低蒸騰作用B．降低光合作用
C．減少水分吸收D．增加水分吸收
A

試題分析：葉片是蒸騰作用的主要部位，光照影響蒸騰作用，在移栽植物時(shí)，剪掉大量的枝葉，選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽，會(huì)降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是                     (     )
A．在光照下只進(jìn)行光合作用
B．在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
C．蒸騰作用促進(jìn)植物吸收二氧化碳
D．氣孔唯一的功能是釋放氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述中，不正確的是
A．氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”
B．樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
C．在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用
D．地瓜中儲(chǔ)存的淀粉不是從土壤中吸收來的，而是葉片光合作用所制造的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物圈的水循環(huán)中，水蒸發(fā)量最多的是
A．海洋B．陸地C．河流D．湖泊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解，請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程，其中進(jìn)行①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________，①過程所發(fā)生的變化是______________________，進(jìn)行過程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是________________。
（2）圖中③④所代表兩類生物中____（用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的。
（3）除了碳循環(huán)，自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物還可以不斷地用根部的________從土壤中吸收水分，通過葉片表皮上的________向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)。
（4）綜上所述，綠色植物通過________、_______、________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來，對(duì)自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

葉片正面和背面的氣孔一樣多。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)椋?nbsp; ）
A．提高大氣的濕度，增加降雨量
B．增加空氣中氧的含量
C．多吸收二氧化碳
D．提高空氣溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：

（1）將罩上塑料袋的植物置于暗處5~6小時(shí)后，打開閥門，輕輕擠壓塑料袋，使袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水�？捎^察到澄清石灰水           。原因是：植物進(jìn)行        作用，產(chǎn)生         （氣體）。
（２）在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過葉片上的         散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過植物根尖的根毛區(qū)吸收后，由木質(zhì)部的________自下往上運(yùn)輸?shù)饺~片。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取一段帶葉的枝條。插入盛有紅色染液的瓶里，過一段時(shí)間，把莖切開觀察，被染色成紅色的部分是 
A．樹皮B．形成層C．木質(zhì)部D．韌皮部

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同步練習(xí)冊(cè)答案