如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答（填寫文字）：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和
 
組成的，具有適合與外界進(jìn)行
 
的結(jié)構(gòu)和功能．
（3）痰是由
 
和
 
內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．
（4）呼吸道除保證氣流通暢外，還具有
 
、
 
、
 
 的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和
 
組成，其中呼吸道是氣體進(jìn)出人體的通道，包括鼻、
 
、
 
、
 
和支氣管等部分；
 
是人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：①
 
②
 
；
（2）③和⑦的末端形成許多肺泡，④和⑧就是由這些
 
構(gòu)成的，是
 
的主要器官．
（3）肺泡的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中各部分的名稱：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
；F
 
．
（2）E的分支末端形成許多
 
．F就是由這些
 
構(gòu)成的，是
 
的主要場所．
（3）圖中
 
既是呼吸的通道又是發(fā)聲的器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[
 
]
 
不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和
 
．
（2）圖（二）中a代表的物質(zhì)是
 
，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是
 
氣體含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（2）痰是由[
 
]
 
和[
 
]
 
內(nèi)表面的粘膜所分泌    的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．
（3）人體的呼吸系統(tǒng)是由
 
和
 
兩部分組成的．
（4）呼吸道由[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和
 
組成，后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是
 
的場所，呼吸道的作用是將吸入的空氣變得
 
、
 
、
 
，減少對器官的刺激．

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于肺泡的敘述，不正確的是（　�。�
A、肺泡數(shù)量多B、肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管C、痰是在肺泡內(nèi)形成的D、肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，對該實(shí)驗(yàn)的描述錯誤的是（　　）
A、A表示呼氣B、B表示吸氣C、處于B時，F(xiàn)表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)D、C代表的器官能使到達(dá)E的氣體變得清潔

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同步練習(xí)冊答案