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17.請將左側所列的水生動物與其所屬的類別用線連接起來.

分析 動物根據體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物.

解答 解:海蜇屬于腔腸動物,體內有消化腔,有口無肛門;章魚屬于軟體動物,身體柔軟,有腕足,貝殼退化;海豹屬于哺乳動物,胎生哺乳;蝦屬于甲殼動物,體外有殼,身體分節(jié);鯽魚屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳,生活在水中.
故答案為:

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握各動物的主要特征,即可總結出其所屬的類群,即可正確連線.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于血液的敘述,不正確的是( 。
A.血液是由血漿和血細胞構成的
B.血液有運輸功能,還有防御和保護作用
C.紅細胞能夠運輸氧氣,白細胞能夠運輸二氧化碳
D.血小板與血液凝固有關

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[④]肝臟,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[⑦]小腸內.
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是[D](填字母代號),X曲線所代表的物質是淀粉,該物質最終被分解為葡萄糖.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[⑤]胃,該器官內開始被消化的物質是蛋白質.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.種下“綠葉子”,換來“金票子”是對種桑養(yǎng)蠶的形象描述樣,養(yǎng)蠶能給蠶農帶來可觀的經濟收入.下列關于家蠶發(fā)育的敘述正確的是(  )
A.家蠶一生經過卵、幼蟲、成蟲三個時期
B.“作繭自縛”是指家蠶幼蟲時期的一種行為
C.家蠶是雌雄同體、異體受精
D.家蠶幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性差異不大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在學完相關知識后,某同學利用廢舊電線設計制作了如圖所示三種血管關系的模型,模型中,①和③是稍粗一點的電線,②是細銅絲.下列描述正確的是( 。
A.這一模型中,②模擬的是毛細血管
B.如果血流方向為①→②→③,則①模擬的是靜脈
C.如果血流方向為①→②→③,則③中流靜脈血
D.如果血流方向為①→②→③,則③中的營養(yǎng)物質增加了

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著左圖所示的食物關系,請據圖回答.

(1)該食物網中共有食物鏈4條.
(2)生產者是綠色植物,該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者.
(3)請寫出圖中最長的一條食物鏈:綠色植物→昆蟲→吃蟲鳥→蛇→鷹.
(4)圖中的鷹占有3個營養(yǎng)級.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列最能說明鯨魚是哺乳動物的是( 。
A.胸肌發(fā)達B.心臟四腔C.體溫恒定D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列選項中,屬于線形動物的是(  )
A.蚯蚓B.水蛭C.沙蠶D.蛔蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.有一動物體表覆蓋有鱗片,受精卵有卵殼保護.據此可初步判斷它屬于( 。
A.魚類B.爬行類C.鳥類D.哺乳類

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