9.下列最能說明鯨魚是哺乳動物的是(  )
A.胸肌發(fā)達B.心臟四腔C.體溫恒定D.胎生、哺乳

分析 本題考查哺乳動物的主要特征,可以從哺乳動物區(qū)別于其它動物的特征來解答.

解答 解:哺乳動物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔,體溫恒定,胎生哺乳等,其中與其它動物的區(qū)別是胎生、哺乳,體內(nèi)有膈等,而鯨是哺乳動物的最主要依據(jù)是胎生哺乳.
故選:D

點評 熟練掌握各種動物的主要特征是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.腦和腦神經(jīng)組成中樞神經(jīng)系統(tǒng).×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖,回答下列問題
(1)各個不同發(fā)育階段的名稱
A幼蟲;B蛹期;C成蟲;D受精卵.
(2)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C.蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是成蟲期,消滅蝗蟲的最佳時期是幼蟲期,蝗蟲的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
(3)家蠶的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→B→C,這種發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(4)蝗蟲與家蠶相比,發(fā)育過程減少蛹階段.
(5)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應設法延長家蠶發(fā)育的幼蟲期.養(yǎng)蠶還有其他用途嗎?請試舉一例蠶蛹可以食用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請將左側(cè)所列的水生動物與其所屬的類別用線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.造成溫室效應的主要氣體是( 。
A.氮氣B.氯氣C.二氧化硫D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.觀察是科學探究的一種基本方法,下列關于科學觀察的敘述,不正確的是( 。
A.科學觀察可以通過肉眼觀察,也可以借助恰當?shù)墓ぞ?/td>
B.觀察要按照一定的順序進行
C.有些觀察結(jié)果可以制成圖表
D.與常規(guī)不符合的觀察結(jié)果不作記錄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.當你欣賞盛開的蓮花時,花反射來的光線進入眼球,光線通過的結(jié)構(gòu)依次是( 。
A.角膜→虹膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜B.玻璃體→瞳孔→晶狀體→角膜→視網(wǎng)膜
C.角膜→虹膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜D.角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于我國著名“四大家魚”的中( 。
A.青魚B.草魚C.鯽魚D.鰱魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖中ABCD表示心臟的四個腔,箭頭表示血流方向.請分析回答:

(1)圖甲表示肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換.
(2)圖乙中,血液經(jīng)過[①]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,形成原尿.
(3)由腎小管重吸收的葡萄糖,經(jīng)靜脈血管流回心臟,首先到達心臟的A右心房.
(4)血液由A→C、B→D單向流動,是因為心臟內(nèi)有防止血液倒流的房室瓣.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案