分析 此題可以從分解者細菌真菌等微生物在自然界中的作用方面來分析解答.
解答 解:(1)大多數(shù)細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間,在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
(2)腐生生活的細菌和真菌是分解者,還有一部分細菌和真菌是寄生生活,從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì).
(3)共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活.
(4)青霉素就是一種普遍使用的抗生素,它是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì),可以治療多種疾病,我們要合理、適量的使用抗生素,如果濫用會引起細菌的抗藥性增強,還會殺死人體內(nèi)有益的細菌.
故答案為:(1)分解者;
(2)寄生;
(3)共生;
(4)濫用.
點評 明白細菌和真菌在自然界中的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌 | B. | 由關(guān)節(jié)構(gòu)成 | C. | 由手和腳構(gòu)成 | D. | 由骨骼肌構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
類群 | 我國已知種數(shù) | 世界已知種數(shù) | 百分比(%) |
哺乳動物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鳥類 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行類 | 376 | 6300 | 5.97 |
兩棲類 | 284 | 4010 | 7.08 |
魚類 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨類植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 |
裸子植物 | 約240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 11.5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海豚、蟋蟀、西瓜為陸生生物 | B. | 雞、鴨、豬為家禽 | ||
C. | 小麥、玉米、水稻為農(nóng)作物 | D. | 海帶、鯽魚、鴕鳥為水生生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全為AA | B. | 都是aa | C. | 全為Aa | D. | Aa或者aa |
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