實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時,說明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯誤的。(  )

試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思,主要反思以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個變量.綜上所述,在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時,說明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯誤的的說法是錯誤的。
點(diǎn)評:此題是基礎(chǔ)題,難度一般,熟練掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),進(jìn)行解題。
練習(xí)冊系列答案
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A.進(jìn)一步查找資料B.重新作出假設(shè)
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(5分)為了探究廢電池對水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;
B.在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、;
C.在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
D.在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;
E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下:
 




所加浸出液的體積/ mL
50
100
200
400
魚存活的平均天數(shù)
15天
12天
7天
1天
 
根據(jù)以上設(shè)計(jì),請你回答下列問題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對照組?____________該如何設(shè)置?__________________
___________________________________________________________。(2分)

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