每一個探究中都必須嚴格地按照5個基本步驟進行,缺一不可.______.(判斷對錯)
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.即發(fā)現(xiàn)并提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.但每一個探究中不一定都必須嚴格地按照這幾個基本步驟進行.
故答案為:×
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點,他應(yīng)該選擇的最合適的觀察方法是( 。
A.肉眼直接觀察B.放大鏡觀察
C.低倍顯微鏡觀察D.高倍顯微鏡觀察

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物學家在研究生物時,經(jīng)常會用到多種研究方法,其中最重要的研究方法是( 。
A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.分類法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面所列舉的現(xiàn)象①在野外利用攝像機拍攝野生動物的舉動②通過閉路電視每時每刻記錄下圈養(yǎng)動物的活動③測量一段時間內(nèi)根的生長速度④觀察蠶蛹羽化為蠶蛾的過程,并記錄.屬于科學觀察的是( 。
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素--------青霉素的費來明先生所進行的探索過程:
觀察及對問題的認識:培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細菌沒有生長.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
假設(shè):
進行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響.
結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖.
請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題:
(1)作為這一實驗的假設(shè)最為恰當?shù)氖牵篲_____
A、青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
B、青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基
C、青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細菌繁殖的物質(zhì)
D、青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細菌繁殖的物質(zhì)
(2)結(jié)論是______.
(3)為了證明青霉素確實由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的,則應(yīng)進一步設(shè)______實驗,其方法是______
______.若實驗結(jié)果為______.則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生阻止細菌繁殖的青霉素.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

科學家為了解部分內(nèi)分泌腺的作用,用四只幼年小白鼠進行了下列實驗:
實驗方法實驗結(jié)果
小白鼠甲不做任何處理正常生長發(fā)育

小白鼠乙
切除內(nèi)分泌腺A①正常生長發(fā)育停滯
②智力減退,精神不振
③怕冷,水腫
小白鼠丙切除內(nèi)分泌腺B血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿
(1)小白鼠甲在實驗中的作用是______;
(2)小白鼠乙被切除的內(nèi)分泌腺A是______,分泌的激素是______;小白鼠丙被切除的內(nèi)分泌腺B是______,分泌的激素是______
(3)小白鼠乙切除內(nèi)分泌腺A后,表現(xiàn)出了多種癥狀,由此判斷該腺體分泌的激素具有______、______、______的作用.
(4)這些腺體分泌的激素可進入細胞周圍的______,隨血液循環(huán)送到全身.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪平均分成A、B兩組,A組飼喂含少量甲狀腺激素的飼料,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂含甲狀腺激素的飼料的B組蝌蚪則正常發(fā)育.
(1)此實驗說明______.如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設(shè)計是______.
(2)某地居民大脖子病的發(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患______的可能性較大.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法哪項是錯誤( 。
A.在設(shè)計對照實驗時,除實驗變量外,其他條件均相同
B.水、溫度、時間可能是實驗的變量
C.在一次實驗中,可以有一個變量,也可以有多個變量
D.在科學探究中,提出的假設(shè)總是與實驗結(jié)果相一致

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下列資料并分析回答問題:
資料一:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經(jīng)過訓練形成一種新的行為.某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為.結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學會直接爬向食物.
資料二:把一塊牛肉分成大小相同的三塊,分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中,然后作如下處理和保存:
分組
處理方法滅菌滅菌后接種細菌不作任何處理
保存方式無菌環(huán)境無菌環(huán)境自然條件
根據(jù)資料一回答:
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于______.
(2)蚯蚓與小白鼠相比,學習能力較強的是______.
(3)興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是______.
根據(jù)資料二回答:
(4)若要證明“細菌能分解有機物“,則只能選擇甲組與______組進行對照實驗,原因是______.
(5)甲、乙、丙三組中,牛肉塊會腐爛的有______.

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