下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素--------青霉素的費(fèi)來明先生所進(jìn)行的探索過程:
觀察及對問題的認(rèn)識:培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細(xì)菌沒有生長.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
假設(shè):
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響.
結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖.
請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題:
(1)作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖牵篲_____
A、青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
B、青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
C、青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
D、青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
(2)結(jié)論是______.
(3)為了證明青霉素確實(shí)由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)______實(shí)驗(yàn),其方法是______
______.若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為______.則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生阻止細(xì)菌繁殖的青霉素.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能;對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.
(1)弗萊明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,對觀察到的現(xiàn)象青霉素能抑制細(xì)菌生長進(jìn)行了假設(shè),該假設(shè)是:青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì).
(2)“培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖.”可見結(jié)論是青霉菌產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
(3)為了證明青霉素確實(shí)是青霉菌產(chǎn)生的,而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的,則應(yīng)設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),方法是設(shè)置一組不加青霉素培養(yǎng)液的培養(yǎng)基,看上面有無細(xì)菌生長,這一組就是對照組.實(shí)驗(yàn)變量是:是否有青霉素.若對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為有細(xì)菌生長,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是青霉菌能抑制細(xì)菌生長.
故答案為:(1)青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì);
(2)青霉菌產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì);
(3)對照 沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中,觀察對細(xì)菌的影響;細(xì)菌正常生長有細(xì)菌生長;
練習(xí)冊系列答案
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如果想知道一個(gè)地區(qū)的昆蟲種類有多少,最好的科學(xué)研究方法是( 。
A.觀察B.調(diào)查
C.探究實(shí)驗(yàn)D.全部捕殺后清點(diǎn)

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(1)實(shí)驗(yàn)變量:______.
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①兩個(gè)玻璃缸分別編號為A和B,各放入______只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時(shí)喂食.
②A缸______;B缸______.
③______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______.
(4)得出結(jié)論:______.

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對照實(shí)驗(yàn)中的變量是不同的,其它條件都是相同的.______(判斷對錯(cuò))

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每一個(gè)探究中都必須嚴(yán)格地按照5個(gè)基本步驟進(jìn)行,缺一不可.______.(判斷對錯(cuò))

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生物興趣小組的同學(xué)想驗(yàn)證一下酵母菌在發(fā)酵過程中是否產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w.他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在錐形瓶裝入糖水后,密封瓶口,通過一個(gè)彎曲的導(dǎo)氣管與瓶身連接,收集錐形瓶里釋放的氣體并通入燒杯液體中,以此檢驗(yàn)氣體是否二氧化碳.
請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)提出問題:______?
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定計(jì)劃:
①取A、B兩瓶糖水進(jìn)行高溫處理,冷卻后,在A瓶糖水中放進(jìn)酵母菌,B瓶不放.設(shè)置A、B兩瓶是為了形成______.
②密封兩個(gè)瓶的瓶口,接好導(dǎo)氣管.
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(5)得出結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果能觀察到______瓶中的澄清石灰水變渾濁,說明______.

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下列說法正確的是( 。
A.調(diào)查過程中要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄
B.調(diào)查過程中應(yīng)盡量記錄自己喜歡的生物,不喜歡的不記或少記
C.為了采到合適的標(biāo)本,到偏僻的地方冒一下險(xiǎn)也是可以的
D.調(diào)查時(shí)看到自己滿意的東西就應(yīng)該采集回來

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