下列動(dòng)物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是（  ）
A．利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B．將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
D．將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃
C

試題分析：“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同，如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式，克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體，因此廣義的克隆包括營養(yǎng)繁殖、扦插枝條、植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生出幼苗、培育出多莉羊、嫁接等，因此將蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗，柳樹的枝條插入土壤培育成新植株，水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃，都屬于無性繁殖的克隆生殖；遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗，種子的胚是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的，屬于有性生殖，因此與獲得克隆羊多利的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗。
點(diǎn)評(píng)：此題難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知克隆技術(shù)不需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，能保持動(dòng)物的優(yōu)良特性，可以大規(guī)模繁殖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）農(nóng)民在大棚里種植的某種蔬菜，其生殖過程如圖甲所示。春末夏初是害蟲（害蟲的幼蟲）最多的時(shí)節(jié)，它們主要以蔬菜的葉為食，導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖乙甲

 
圖甲
 

（1）圖甲所示植物的傳粉方式為           。
（2）其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由甲圖中所示的       （填序號(hào)）發(fā)育而來。
（3）圖乙為害蟲發(fā)育過程示意圖，其中B代表害蟲的幼蟲期，若某害蟲的發(fā)育過程為
A→B→D，則該害蟲的發(fā)育方式屬于__________發(fā)育。
（4）圖甲所示植物的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，說明該植物的子房內(nèi)有多個(gè)_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

很多的果樹和花卉用嫁接的方法來繁殖，可以使它的繁殖時(shí)間減少，嫁接技術(shù)中成活的關(guān)鍵是 （   ）
A．接穗要保持濕潤
B．接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
C．嫁接的時(shí)間要選擇好
D．結(jié)束和砧木的選擇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

竹子在地下部分有很多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，由竹筍長成新竹子，這樣的生殖方式屬于    (    )
A．有性生殖B．無性生殖C．孢子生殖D．出芽生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小青家的桃子產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳，她想盡快引進(jìn)香甜可口的水蜜桃，你的合理化建議是
A．種子繁殖B．全部換栽C．嫁接D．果枝扦插

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下常見的農(nóng)林產(chǎn)品繁殖方法中屬于有性繁殖的是（   ）
A．葡萄扦插B．玉米播種
C．蘆柑嫁接D．水仙花組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（共4分）小李家住農(nóng)村，他發(fā)現(xiàn)爸爸種植馬鈴薯時(shí)，把馬鈴薯切成許多帶芽的小塊。他想：“種植馬鈴薯切成的每一小塊必須帶有一個(gè)芽眼嗎？”。為此他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助小李完成他的探究實(shí)驗(yàn)。
（1）小李提出的問題是：                                            。
（2）完成你和小李的實(shí)驗(yàn)過程：①取幾個(gè)馬鈴薯，分別切成大小相等的小塊。②將切成的小塊分成兩組，甲組都                 ，乙組都                。③將兩組馬鈴薯的小塊分別種到甲、乙的兩個(gè)花盆里（處于適宜發(fā)芽的條件下）。④過一段時(shí)間后，觀察甲、乙兩個(gè)花盤，發(fā)現(xiàn)甲花盤里的馬鈴薯小塊萌發(fā)，乙花盤里的馬鈴薯小塊沒有萌發(fā)。
（3）小李的結(jié)論是：                                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

瀘州合江縣的果農(nóng)應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)，在荔枝大紅袍的樹上結(jié)出帶綠、楠木葉的果實(shí)，從而提高了經(jīng)濟(jì)效益，果農(nóng)采用的方法是（　　）
A．扦插　　　B．壓條　　　C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘋果、梨、杏等果樹常用來繁殖優(yōu)良品種的方法是（  ）
A．扦插B．嫁接C．壓條D．種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案