很多的果樹和花卉用嫁接的方法來繁殖，可以使它的繁殖時間減少，嫁接技術(shù)中成活的關(guān)鍵是 （   ）
A．接穗要保持濕潤
B．接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
C．嫁接的時間要選擇好
D．結(jié)束和砧木的選擇
B

試題分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。
點評：此題為基礎(chǔ)題，掌握嫁接的知識，了解形成層的特點，即可選出正確的答案。
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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中，屬于植物有性生殖的是(    )
A．桑樹壓條B．用甘薯藤進行扦插
C．馬鈴薯用塊莖繁殖D．南瓜用種子繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

番茄是人們十分喜愛的食物，其果實中含有豐富的營養(yǎng)。請回答下列問題：
（1）番茄的果實有許多粒種子，它們是由              發(fā)育而來。
（2）已知番茄體細胞的染色體數(shù)目是12對，那么番茄卵細胞的染色體數(shù)目是   條，番茄果肉細胞的染色體數(shù)目是           條。
（3）在一株結(jié)紅色番茄果實的植株上，有時可以看到黃色的番茄，這是         的結(jié)果。
（4）已知番茄的果實紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性，現(xiàn)有一株結(jié)紅色果實的番茄，它的基因組成是                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

運用生物技術(shù)可以讓一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果出來，這種技術(shù)是：
A．扦插B．嫁接C．異花傳粉D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將一枝黃花玫瑰的枝條嫁接到紅花玫瑰的砧木上，嫁接枝條上開的花的顏色是
A．既有紅色也有黃色B．橙色
C．紅色D．黃色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的是酵母菌、馬鈴薯、柑和柳樹的無性生殖，其中屬于出芽生殖的是 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一棵果樹上能結(jié)出不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是（　�。�
A．扦插B．壓條C．嫁接D．播種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是（  ）
A．利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B．將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
D．將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2011·內(nèi)江）用你所學的生物學知識判斷下列各項，其中正確的是
A．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第三道防線是皮膚與黏膜
B．某同學患甲流后，體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的
C．如果某同學在透明紙上寫一個“b”，則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”
D．在生產(chǎn)實踐中，香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖，都屬于無性繁殖

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