(共4分)小李家住農(nóng)村,他發(fā)現(xiàn)爸爸種植馬鈴薯時,把馬鈴薯切成許多帶芽的小塊。他想:“種植馬鈴薯切成的每一小塊必須帶有一個芽眼嗎?”。為此他設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn),請你幫助小李完成他的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)小李提出的問題是:                                            。
(2)完成你和小李的實(shí)驗(yàn)過程:①取幾個馬鈴薯,分別切成大小相等的小塊。②將切成的小塊分成兩組,甲組都                 ,乙組都                。③將兩組馬鈴薯的小塊分別種到甲、乙的兩個花盆里(處于適宜發(fā)芽的條件下)。④過一段時間后,觀察甲、乙兩個花盤,發(fā)現(xiàn)甲花盤里的馬鈴薯小塊萌發(fā),乙花盤里的馬鈴薯小塊沒有萌發(fā)。
(3)小李的結(jié)論是:                                              。
(1)馬鈴薯小塊兒一定有芽眼才能萌發(fā)嗎
(2)有芽眼    無芽眼
(3)馬鈴薯小塊兒一定有芽眼才能萌發(fā)

試題分析:(1)本實(shí)驗(yàn)的探究的問題是馬鈴薯沒有發(fā)芽的原因是什么,所以提出問題:馬鈴薯小塊兒一定有芽眼才能萌發(fā)嗎?
(2)要證明這個問題必須設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),變量是芽眼,分成兩個小組,一組是帶有芽眼的馬鈴薯小塊,一組是不帶有芽眼的馬鈴薯小塊,然后放在相同的條件下培養(yǎng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。
(3)如果是帶有芽眼的馬鈴薯小塊發(fā)芽,不帶有芽眼的馬鈴薯小塊沒有發(fā)芽,證明馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼,如果是不帶有芽眼的馬鈴薯小塊發(fā)芽,帶有芽眼的馬鈴薯小塊沒有發(fā)芽,證明馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是帶芽眼。
點(diǎn)評:本題考查的是通過科學(xué)探究了解枝芽的發(fā)育,難度較大,科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

番茄是人們十分喜愛的食物,其果實(shí)中含有豐富的營養(yǎng)。請回答下列問題:
(1)番茄的果實(shí)有許多粒種子,它們是由              發(fā)育而來。
(2)已知番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是12對,那么番茄卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是   條,番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是           條。
(3)在一株結(jié)紅色番茄果實(shí)的植株上,有時可以看到黃色的番茄,這是         的結(jié)果。
(4)已知番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性,現(xiàn)有一株結(jié)紅色果實(shí)的番茄,它的基因組成是                

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一棵果樹上能結(jié)出不同品種的蘋果,采用的處理技術(shù)是(  )
A.扦插B.壓條C.嫁接D.播種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是(  )
A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖繁殖新植物體的生殖方式屬于
A.植物組織培養(yǎng)B.營養(yǎng)生殖C.出芽生殖D.有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一位園藝師將一株單色的野菊花培育成具有多種顏色,多個花朵的“塔菊”,他采用的技術(shù)是(   )
A.扦插B.嫁接C.壓條D.雜交

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

陳浩嘗試植物扦插實(shí)驗(yàn),如下圖,最容易成活的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2011·內(nèi)江)用你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷下列各項,其中正確的是
A.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚與黏膜
B.某同學(xué)患甲流后,體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的
C.如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”
D.在生產(chǎn)實(shí)踐中,香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖,都屬于無性繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將一段無子橘的枝條嫁接到有子橘的樹上,結(jié)果是
A.接穗上只結(jié)無子橘B.接穗上既結(jié)無子橘,也接有子橘
C.砧木上只結(jié)無子橘D.接穗上只結(jié)有子橘

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案