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【題目】青蛙的個體發(fā)育過程是（ ）

A. 卵——幼蛙——成蛙 B. 卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙

C. 受精卵——幼蛙——成蛙 D. 受精卵——蝌蚪——幼蛙——成

【答案】D

【解析】青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市金溪和東鄉(xiāng)等縣為增加農民收入，加速社會主義新農村建設，某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)。下面為蠶的生殖、發(fā)育過程，請根據圖回答：

(1)蠶的生殖方式屬于__ __生殖，產生的后代與親代相似，這種現象在生物學上稱為_ ___。

(2)家蠶的發(fā)育過程屬于__ _發(fā)育。不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經過長期的______形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雜技演員動作非常精細，請問他靈巧的動作是受什么支配的

A. 小腦 B. 腦干 C. 脊髓 D. 脊神經

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血涂片，請回答下列問題：

（1）當人體某處被劃破流血時，傷口處會凝成血痂，此時起作用的是[] ．
（2）視野中數量最多的血細胞是[] ， 體積最大的血細胞是[] ．
（3）[①]呈兩面凹的狀，成熟的[①]中（選填“有”或“沒有”）細胞核．[①]中富含 ， 因此該細胞的功能是 ．
（4）[②]可吞噬侵入體內的病菌，對機體有防御和的功能，當它的數量高于正常值，身體可能有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關問題：
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物，有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥食雜食鳥（既吃草籽又吃昆蟲），昆蟲又吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．

（1）如圖是某同學根據短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你用文字補充完整 ， 補充完整后，該食物網中的食物鏈共有條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括菌和菌．
（3）若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠災大發(fā)生，短時期內，該生態(tài)系統(tǒng)中和的數量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數量的增加和植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著 ， 使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成、大量繁殖，毀壞森林，這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)結構中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類在生殖和發(fā)育過程中必須具有下列哪些行為？（ ）

A.求偶、交配、產卵 B.筑巢、孵卵、育雛

C.筑巢、產卵、育雛 D.交配、產卵、孵卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野．請據圖回答

（1）要使視野從①變?yōu)棰�，應將裝片向移動．
（2）本實驗使用的物鏡有10錯誤和4錯誤兩種，要使視野從②變?yōu)棰�，應選用的物鏡是 ．
（3）要使視野從③變?yōu)棰�，應調節(jié) ．
（4）在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是（ ）
A.
B.
C.
D.
（5）與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是、和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體進行呼吸作用的意義是釋放能量。（ ）

A．正確 B.錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據圖回答：

（1）圖中結構[1、2、3、4、5]共同組成 ．
（2）某同學在試管中加入澄清石灰水，并向內吹氣，石灰水變渾濁，說明人呼出的氣體中含有較多的 ．
（3）圖中呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]，是體內進行的場所，它的基本單位是 ．
（4）呼吸全過程的四個環(huán)節(jié)分別是：A肺泡內的氣體交換，B氣體在血液中的運輸，C組織里的氣體交換，D肺通氣，請用序號寫出它們的正確順序 ， 其中，第一個環(huán)節(jié)通過運動實現．而組織里的氣體交換是通過氣體的作用完成的．

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