分析 1、由圖一可知:①目鏡、②粗準焦螺旋、③物鏡、④細準焦螺旋.
2、由圖二可知:⑤細胞壁、⑥細胞膜、⑦細胞核、⑧細胞質(zhì)、⑨液泡、⑩葉綠體.
3、圖三中,A細菌、B草履蟲、C酵母菌.
解答 解:(1)細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調(diào)出更加清晰的物像.因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰.在“觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中,取材前在載玻片上滴加的液體分別是生理鹽水和清水,目的都是保持細胞的正常形態(tài).
(2)圖甲比圖乙多了細胞壁、液泡和葉綠體結(jié)構(gòu),所以甲圖表示植物細胞;植物和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞核、細胞質(zhì);小婊砸的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,線粒體是動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器.
(3)圖三中,從細胞的基本結(jié)構(gòu)上看,A是細菌,屬于原核生物,無成形的細胞核;B、C屬于真核生物,具有成形的細胞核,所以A與B、C的不同之處是,A無成形的細胞核;A、B、C三種生物都不能進行光合作用,靠現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式都是異養(yǎng).
故答案為:
(1)④細準焦螺旋; 生理鹽水、清水
(2)甲; 細胞膜、細胞核、細胞質(zhì); 線粒體
(3)成形的細胞核; 異養(yǎng)
點評 熟練掌握顯微鏡的使用及動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液、胃液、腸液 | B. | 胃液、唾液、膽汁 | C. | 胰液、腸液、膽汁 | D. | 腸液、唾液、胰液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①蘑菇 ②醋酸菌 ③銀杏 ④紫菜 | |
B. | ①HIV ②酵母菌 ③蘇鐵 ④水綿 | |
C. | ①銀耳 ②結(jié)核桿菌 ③地錢 ④葫蘆蘚 | |
D. | ①綠膿桿菌噬菌體 ②乳酸菌 ③卷柏 ④海帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血 | |
B. | 若B代表腎單位,C中的尿素、氧氣含量減少,二氧化碳含量增多 | |
C. | 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜 | |
D. | 若B為小腸,則C中的二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)含量增加,氧氣含量減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低葉面的溫度 | |
B. | 促進水分和無機鹽的吸收及運輸 | |
C. | 造成浪費,減少降水 | |
D. | 植物吸收的大部分水分被蒸騰作用散失了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進生物圈中的水循環(huán)、調(diào)節(jié)氣候、保持水土 | |
B. | 葉片上的灰塵助長了霧霾的發(fā)生 | |
C. | 綠色植物在生物圈中占據(jù)最重要的地位 | |
D. | 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 |
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