18.圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血
B.若B代表腎單位,C中的尿素、氧氣含量減少,二氧化碳含量增多
C.若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸,則C中的二氧化碳、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加,氧氣含量減少

分析 (1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開,保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流.
(2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;
(4)一般來說,血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向可判定:A是動(dòng)脈血管,B是毛細(xì)血管,C是靜脈血管;
(5)腎臟的結(jié)構(gòu)功能的基本單位是腎單位,小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.

解答 解:A、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,因此若B為肺,則A中流靜脈血而不是動(dòng)脈血,C中流動(dòng)脈血而不是靜脈血,錯(cuò)誤;
B、腎臟作為一個(gè)組織器官,其正常的生命活動(dòng),要進(jìn)行呼吸作用,需要消耗氧氣和養(yǎng)料,所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少,腎臟作為一個(gè)排泄器官,要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外,所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會(huì)減少.若B代表腎單位,C中的尿素、氧氣含量減少,二氧化碳含量增多,正確;
C、右心房與右心室之間有房室瓣,右心室與肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,因此若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B代表右心房、右心室,因此B中有防止血液倒流的瓣膜,正確;
D、小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多;流經(jīng)小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分,因此,血液流經(jīng)小腸后,氧氣會(huì)減少,二氧化碳會(huì)增多,因此若B為小腸,則C中的二氧化碳、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加,氧氣含量減少,正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、血液變化以及肺、腎臟、小腸的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.民間食物如“臘八粥”、“揚(yáng)州炒飯”、“葷素餃”等,從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度看,共同點(diǎn)是( 。
A.烹飪精良B.營(yíng)養(yǎng)成分單一C.色香味美D.營(yíng)養(yǎng)成分全

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.研究發(fā)現(xiàn),黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上.這個(gè)事例可以說明( 。
A.人類和黑猩猩的共同祖先是類人猿
B.人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來的
C.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
D.生物具有遺傳和變異的特性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是卵巢,此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是分泌雌性激素.
(2)圖中C是受精卵,它是在輸卵管中形成的.
(3)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮.胎兒通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出代謝廢物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩置于37℃,一小時(shí)后植物油不見了.配制的消化液可能是(  )
A.唾液  胃液  腸液B.胃液  唾液  膽汁
C.胰液  腸液  膽汁D.腸液  唾液  胰液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,需借助顯微鏡觀察.如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)使用顯微鏡時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[④]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰.在“觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,取材前在載玻片上滴加的液體分別是生理鹽水 和清水.
(2)圖二中植物細(xì)胞是甲,對(duì)比甲、乙兩圖可知,植物和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[⑥]、[⑦]、[⑧]細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).甲、乙兩細(xì)胞的⑧中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(3)圖三中,從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無成形的細(xì)胞核;從營(yíng)養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是異養(yǎng) (自養(yǎng)或異養(yǎng)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是果實(shí)的形成示意圖,圖中①與④分別代表( 。
A.子房、種子B.子房、果皮C.胚乳、果皮D.受精卵、胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的部分將來發(fā)育成(  )
A.胚根B.C.莖和葉D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示兩位同學(xué)體驗(yàn)膝跳反射的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)橡皮錘叩擊的部位應(yīng)在甲圖中的C(填字母).
(2)若用實(shí)線表示體驗(yàn)前小腿的初始位置,虛線表示作出反應(yīng)時(shí)小腿的位置.請(qǐng)判斷乙、丙兩圖中正確的是乙.
(3)看到橡皮錘舉起,受試同學(xué)小腿后縮躲避,這種反應(yīng)是在大腦皮層的參與下形成的.
(4)若傳出神經(jīng)受損,其它結(jié)構(gòu)正常,當(dāng)橡皮錘叩擊后可能出現(xiàn)的情況是D
A.失去感覺,但能運(yùn)動(dòng)
B.失去感覺,同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)
C.有感覺且能運(yùn)動(dòng)
D.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案