15.葉片正面和背面的氣孔一樣多.×(判斷對錯(cuò))

分析 本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu),葉片的結(jié)構(gòu)包括三部分.

解答 解:葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分.表皮分為上表皮和下表皮,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.氣孔是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的,上表皮上的氣孔比下表皮上的氣孔要少,是因?yàn)檫@樣可以減少水分散失,保持植物體內(nèi)的水分.
故答案為:×.

點(diǎn)評 關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)是中考的重點(diǎn),一般以識圖題的形式出現(xiàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生產(chǎn)季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見如表
平均溫度(℃)甲地乙地
白天3333
夜間1222
(1)通過資料可以看出,甲、乙兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量基本相同
(2)在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強(qiáng),所以甲地的甜瓜消耗有機(jī)物的量比乙地的少.

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6.地球上所有動物和植物所需的有機(jī)物最終來自于( 。
A.吸收作用B.光合作用C.呼吸作用D.所有的無機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖1為菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的①②③④(填寫序號)組成,胚是由受精卵發(fā)育而來的
(2)種子萌發(fā)需要適宜的外部條件,同時(shí)種子本身必須具有活而完整的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
(3)圖2中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程,其中,在白天能夠進(jìn)行的是A、B、C(用字母表示)代表的生理過程,如果[C]呼吸作用的強(qiáng)度大于[B]光合作用,菜豆植株就會表現(xiàn)出生長的現(xiàn)象.

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10.下列關(guān)于真菌的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.有成形的細(xì)胞核B.有細(xì)胞壁
C.營養(yǎng)方式有腐生和寄生D.都是單細(xì)胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.所有的植物細(xì)胞都具有中央大液泡.×(判斷對錯(cuò))

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7.

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4.如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用

“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為    單眼皮;母親的基因組成是“Aa“,其性狀為雙眼皮.請據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①,卵細(xì)胞②的基因組成分別為a、a;
(2)子女③的基因組成為Aa,③的性狀為雙眼皮(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(3)子女④的基因組成為aa,④的性狀為單眼皮(填“單眼皮”或“雙眼皮”)

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5.2016年我縣初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學(xué)生參加測試的一個(gè)畫面,圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是復(fù)雜反射,
(2)在此反射中,學(xué)生聽到槍聲的感受器位于耳蝸內(nèi).
(3)看到運(yùn)動員由遠(yuǎn)及近而來,終點(diǎn)裁判員的晶狀體曲度如何調(diào)節(jié)?由小變大.
(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是A→B→E→C→D(用圖乙中的字母和箭頭表示)
(5)測試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.

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