1.生物圈是地球上所有生物共同的家園.它也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).

分析 生物圈:是指地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和.生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為2 0千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;統(tǒng)生物圈是地球上所有生物共同的家園,也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.是地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園.
故答案為:生物圈.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索,達(dá)爾文做出了科學(xué)的解釋,他的學(xué)說(shuō)是( 。
A.自然選擇B.人工選擇C.用進(jìn)廢退D.神創(chuàng)論

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在醫(yī)院輸液時(shí),護(hù)士將“壓脈帶”扎到手腕處,可以觀察到鼓起的血管是( 。
A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.靜脈瓣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖分別是眼球和耳結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中,你能看到遠(yuǎn)處,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[⑨]視網(wǎng)膜上,這個(gè)信息通過(guò)[10]視神經(jīng)傳到聽(tīng)覺(jué)中樞(或大腦),而形成視覺(jué).
(2)圖1中,眼球里有一個(gè)能調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu),即[③]晶狀體,它有折射光線作用.
(3)圖2中,收集聲波的是[②]耳郭,產(chǎn)生振動(dòng)的是[④]鼓膜.
(4)圖2中[⑦]耳蝸是聽(tīng)覺(jué)感受器,將振動(dòng)轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)⑧聽(tīng)神經(jīng)傳導(dǎo)大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下對(duì)綠色植物的描述中,正確的說(shuō)法有幾項(xiàng)?( 。
①小麥種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉
②植物落葉能帶走一部分廢物
③貫眾、水綿、卷柏都屬于蕨類植物
④針葉林植被類型以松、杉等植物為主
⑤絲瓜是果實(shí),玉米粒是種子
⑥生物圈中的水不影響綠色植物的分布.
A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)分布最廣泛,活動(dòng)范圍最大,其主要原因是(  )
A.體表有外骨骼B.身體分節(jié)C.具有翅D.適于陸地生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在調(diào)查的過(guò)程中,哪位同學(xué)做的正確的是( 。
A.在調(diào)查時(shí),小王看見(jiàn)一條可惡的花蛇,很生氣,于是沒(méi)有記錄
B.小張看見(jiàn)一朵漂亮的花,把它移栽到花盆里
C.小李吃了食品后,把隨身帶的食品袋子留在山上
D.小趙和小王發(fā)現(xiàn)一只像兔子的生物,看見(jiàn)小王沒(méi)記錄,于是自己記上了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是心臟解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中⑦⑧④⑤為心臟的四個(gè)腔,其心臟最厚的是圖中標(biāo)號(hào)5.
(2)當(dāng)⑦⑧④⑤都舒張時(shí),心房和心室的瓣膜打開(kāi).
(3)扎緊下腔靜脈,用注射器往⑥注水,水會(huì)從圖中標(biāo)號(hào)肺動(dòng)脈流出.
(4)從肺氣體交換來(lái)的氧氣,通過(guò)肺靜脈先回到心臟的圖中標(biāo)號(hào)4,然后經(jīng)過(guò)左心室的收縮,從圖中標(biāo)號(hào)1輸送到全身的組織細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.與心臟右心房相連的血管是( 。
A.肺靜脈B.上下腔靜脈C.主動(dòng)脈D.肺動(dòng)脈

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