11．蚯蚓體表靠近身體前端的幾節(jié)顏色較淺，像一個(gè)粗大指環(huán)的部分叫做（　　）
A．體節(jié)B．環(huán)帶C．鰓部D．剛毛

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長約由100多個(gè)體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)．

解答 解：身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長約由100多個(gè)體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此用肉眼觀察蚯蚓的體表，可以發(fā)現(xiàn)靠近其身體前端的幾節(jié)，顏色較淺且光滑，看上去像一個(gè)粗大的指環(huán)叫環(huán)帶．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓環(huán)帶的位置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)總結(jié)的光合作用的有關(guān)知識(shí)，得出下列結(jié)論，其中正確的是（　�。�
A．有光和無光時(shí)都能進(jìn)行
B．把簡單的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物
C．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物里
D．原料是二氧化碳、水和光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們吃的大米、面粉、大豆和花生的營養(yǎng)物質(zhì)依次是植物種子的（　　）
A．胚乳、子葉、子葉、胚乳B．胚乳、胚乳、子葉、子葉
C．胚乳、子葉、子葉、子葉D．子葉、胚乳、胚乳、胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．從結(jié)構(gòu)層次的角度看，一片樹葉屬于一個(gè)器官，這是因?yàn)槭怯杀Ｗo(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，葉的形狀不規(guī)則，測(cè)量葉的面積時(shí)常用測(cè)量法．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說法不正確的是（　　）
A．圖中B段表示胃，能消化蛋白質(zhì)，但是E段沒有消化和吸收供能
B．圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁三種呈堿性的消化液
C．圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉，主要在D段被消化和吸收
D．圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我們離不開氧氣，以下能夠?yàn)槟氵\(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是（　　）
A．白細(xì)胞B．血小板C．紅細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．假如讓你訓(xùn)練一只小狗，可以采取食物加指令的方式反復(fù)進(jìn)行，直到小狗聽見指令也能做出反應(yīng)為止，對(duì)此過程描述不正確的是（　　）
A．小狗在此過程中形成了條件反射
B．小狗在此種行為能夠長久的維持下去
C．此實(shí)例說明條件反射必須建立在非條件反射基礎(chǔ)之上
D．此過程中有非條件反射參與

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)人體新陳代謝的說法中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞的呼吸作用是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血的根本原因
B．淀粉在不同消化酶的作用下都能分解成葡萄糖
C．腎小囊內(nèi)原尿中的尿素濃度大大高于血漿
D．胃是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖示意植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）植物由小長大的起點(diǎn)是甲，由甲到戊的過程與細(xì)胞的分裂、生長和分化密切相關(guān)．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞核里的染色體（遺傳物質(zhì)）經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中．
（3）b過程叫做細(xì)胞的分化．圖丁所示的葉在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（4）戊與高等動(dòng)物相比較，戊比高等動(dòng)物少了系統(tǒng) 這一結(jié)構(gòu)層次．

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同步練習(xí)冊(cè)答案