分析 器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.綠色開花植物體具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.
解答 解:一片樹葉,是由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.
在研究生物時(shí),經(jīng)常需要用尺子測量葉子的周長和面積,為了減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性一般取計(jì)算其平均值.
故答案為:是由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的 測量
點(diǎn)評 考查學(xué)生對物體的結(jié)構(gòu)層次中概念的掌握,以及研究生物學(xué)的探究方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀只受基因的影響 | |
B. | 生物的性狀是指能夠用肉眼看到的生物的各種特征 | |
C. | 所有的變異對生物體來說都是有益的 | |
D. | 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體節(jié) | B. | 環(huán)帶 | C. | 鰓部 | D. | 剛毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 氣體擴(kuò)散和蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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