3.近年來,我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖表示目前我市碳循環(huán)的實(shí)際情況,請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,綠色植物(或生產(chǎn)者)是碳循環(huán)的重要紐帶,因?yàn)樗芪沾髿庵械亩趸己屯寥乐械乃、無機(jī)鹽等,轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán).
(2)正常情況下,當(dāng)碳以有機(jī)物的形式通過圖中食物鏈進(jìn)行流動(dòng)時(shí),甲、乙、丙三類動(dòng)物中得到碳量最少的是甲.伴隨著碳的傳遞,能量沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.
(3)動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán),主要是由于分解者(或腐生細(xì)菌、真菌分解)的作用.

分析 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等.
植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.  
綠色植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水,利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過程.
在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級(jí)遞減的.

解答 解:(1)綠色植物能進(jìn)行光合作用,在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中,綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源,人類和其它生物直接或間接以植物為食.可見綠色植物有利于維持大氣中的碳氧平衡,是自動(dòng)的“空氣凈化器”,因此綠色植物是碳循環(huán)的重要紐帶.
(2)綠色植物能利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量只能從第一級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)向后一級(jí)遷移,并且在遷移的過程中不可逆轉(zhuǎn),即能量在食物鏈中流動(dòng)的特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減的.因此,當(dāng)碳以有機(jī)物的形式通過圖中食物鏈進(jìn)行流動(dòng)時(shí),在食物鏈:植物→丙→乙→甲中,得到碳量最少的是甲.
(3)圖中④是細(xì)菌、真菌的分解作用,細(xì)菌、真菌的細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).可把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.可見,細(xì)菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)(碳)循環(huán).
故答案為:
(1)綠色植物(或生產(chǎn)者);二氧化碳;水
(2)甲;單向流動(dòng),逐級(jí)遞減;
(3)分解者(或腐生細(xì)菌、真菌分解)

點(diǎn)評(píng) 此題綜合性強(qiáng),關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),注意答題要靈活.

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C.小明想把位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央,小林告訴他要把裝片向左下方移動(dòng)
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