13．下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．興凱湖濕地B．穆棱河里所有的魚(yú)
C．蔬菜基地D．森林公園

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境．分析答題．

解答 解：A、興凱湖濕地既包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
B、穆棱河里所有的魚(yú)，只包括生物中的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它的生物，也沒(méi)用生物生存的環(huán)境，不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
C、蔬菜基地包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
D、森林公園包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面是顯微鏡下觀察人血涂片的一個(gè)視野圖（②指血漿），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能B．③數(shù)量過(guò)少時(shí)會(huì)造成人體貧血
C．血液的顏色主要取決于②D．④形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．如果某人經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞的數(shù)量明顯增多，則病人可能現(xiàn)炎癥．

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1．人體在吸氣過(guò)程中，肋骨、胸廓和膈的變化情況是（　�。�
A．肋骨上升、胸廓變小、膈上升B．肋骨上升、胸廓變大、膈下降
C．肋骨下降、胸廓變小、膈上升D．肋骨下降、胸廓變大、膈下降

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8．食物鏈“草→蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹”中，數(shù)量最多和有毒物質(zhì)積累最多的生物分別是（　　）
A．草、鷹B．鷹、草C．蟲(chóng)、蛇D．蛇、蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．眼球中，含有豐富的血管，給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)，并使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗室”的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．虹膜B．晶狀體C．脈絡(luò)膜D．角膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．魚(yú)類大多生活在水中，具有適應(yīng)水生生活的特征．下列不是魚(yú)類適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是（　　）
A．身體兩側(cè)有側(cè)線，用來(lái)感知水流方向
B．身體背部有脊柱
C．用鰓呼吸
D．身體呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體能進(jìn)行氧化分解的部位是（　�。�
A．血液B．組織細(xì)胞C．肺泡D．血管

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