3．人體能進(jìn)行氧化分解的部位是（　　）
A．血液B．組織細(xì)胞C．肺泡D．血管

分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過程．

解答 解：線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．最終人體內(nèi)有機(jī)物在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)將氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳并釋放能量，產(chǎn)生的二氧化碳隨著血液循環(huán)輸送到肺，然后通過呼吸道排出．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放場(chǎng)所，要理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．興凱湖濕地B．穆棱河里所有的魚
C．蔬菜基地D．森林公園

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．血液的組成是（　　）
A．血漿和血細(xì)胞B．血清和血細(xì)胞
C．血漿和紅細(xì)胞D．血漿、血清和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小王不知道海馬是哪一類動(dòng)物，于是就查找了有關(guān)資料．資料上是這樣描述海馬：海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀游泳，用鰓呼吸． 由此你可判斷，海馬屬于魚類，因?yàn)楹ｑR有兩個(gè)能說明它是此類動(dòng)物的重要結(jié)構(gòu)特征：有脊柱和用鰓呼吸．這里小王所用的方法是文獻(xiàn)法（從“實(shí)驗(yàn)法”、“觀察法”、“文獻(xiàn)法”中選一個(gè)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．比較細(xì)胞色素C，差異性最小的一項(xiàng)是（　�。�
A．人與黑猩猩B．人與魚C．人與馬D．人與柳樹

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一個(gè)含有12對(duì)染色體的細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行分裂4次，得到的細(xì)胞數(shù)和染色體數(shù)分別是（　�。�
A．4  12對(duì)B．8  6對(duì)C．12   24對(duì)D．16   12對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C．水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸是“根→莖→葉”D．篩管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．腎靜脈與腎動(dòng)脈血液成分相比，明顯減少的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．葡萄糖C．二氧化碳D．尿素

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同步練習(xí)冊(cè)答案